早上六点多起床，迅速去叫孩子起来，让孩子做她该做的事情。等我已经把饭做好时，孩子还没有洗完澡，心急的我还是在外面催起了孩子。妞吃饭了，我打着吃饭的口号催促着孩子，心想吃完饭快点去写作业，那么多作业，也不着急。
在从孩子出生到成年这个阶段，真的是体验家长的耐性，都已经是两个孩子的妈妈了，怎么还是想让孩子成为自己所希望的呢？怎么还是老想着去控制孩子呢？我这让我想起了纪伯伦写的诗。
《致我们终将远离的子女》
你的儿女其实不是你的儿女
他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子
他们借助你来到这个世界，却非因你而来
他们在你身旁，却并不属于你
你可以给予他们的是你的爱，却不是你的想法
你可以庇护的是他们的身体，却不是他们的灵魂
因为他们的灵魂属于明天，属于你做梦也无法达到的明天
你可以拼尽全力，变得像他们一样，却不要让他们变得和你一样
因为生命不会后退，也不在过去停留
我想写这些话的那个伟大的诗人，他教养孩子那一刻时，是否有过焦虑和烦恼？他是在养孩子期间都已经明白了道理？还是把孩子养大了之后才领悟到的？道理大家都懂了，做起来还真是有点差距。养孩真的是很能体验父母的心理。
我又想起了一部电影《人生遥控器》的男主角拿着遥控器，把和妻子吵架，堵车，不开心的事全都快进，但他却错过了很多与其他人的共同经历。
下午四点半我准时把车停在楼下，等待着孩子下楼，眼看快到五点钟了，还没见孩子下来。我又赶往楼上看看孩子到底是怎么回事？妞咋回事儿？我正在换衣服呢，还有没完成的作业吗？有两大道数学题，到学校我十几分钟就能写完。
这时我的心立刻平静了下来，我静静地站在那里，看着拉杆箱上扔着几件衣服，我并没有像其他时候那样帮她去整理，孩子又上楼拿了两件衣服，慌忙的把衣服全塞进了拉杆箱里。这就是孩子成长的经历，也让我体会到了自己当时的感受和心情。
再去学校的路上，我和孩子谈到这周回来是否使用好了可控的时间？到下周回来又怎么过？
人在操控着别人时，操控一旦失效就会产生情绪，有了情绪就无法感受当下的一切美好。是孩子成就了父母的成长和耐心，不但孩子要学习父母也要成长，学无止境，学习从来就不是一件阶段性的事情，而是一辈子的事情。
