今天早上，天气不是很好，下着小雨，但因此空气变得新鲜起来。我一早的来到学校，静静等待着上课。
“叮铃铃”熟悉的上课铃响了起来，老师组织我们站队，同学们快速整齐的站好队后，老师把我们带去多功能厅。
一进多功能厅就看见了屏幕上几个大字：数学学法指导
我原本开心的心情瞬间淡了下去“为什么是数学呀？我可最讨厌数学了！希望我在这节课上不要睡着”我嘴里嘀咕到。
讲课的老师是九班的班主任，我们坐在第一排，里大屏幕很近，看课件，看老师都很方便。不过正因为离得近，我们需要仰头看，这个姿势我很不舒服。但是又怕被老师点到，所以只能这么做了。
老师开始展示了第一个板块：数学的美。我很不屑的看了一眼：哼，数学有什么美的？像我们这种数学学渣看着任何一个有关数学的东西都讨厌至极。但碍于这是学校，我没有把想法表述出来。
“同学们，你们知道什么是数学吗？你们觉得数学美吗？”老师在台上提出了这样一个互动问题。我没有举手，因为我觉得数学一点儿都不美。“那接下来我们一起看一看数学美的地方吧！”
老师展现了几张图片，我很快的发现这些图片都是轴对称。老师PPT上的文字说明了我的想法是对的。老师又展现了几张图片，我感觉它们都很美，可又说不出来为什么没美？于是老师PPT上的文字吸引了我：黄金比
“哦，原来是黄金比呀，我们小学就学过”我心里默默地念叨着。老师问：我们跳芭蕾舞的演员为什么要把脚尖垫起来？我很迷茫，为什么呢？原来是因为她们把脚尖踮起来，她们身材的比例就是0.618，也就是黄金比了。我顿时觉得很有趣，开始认真的听了起来。
时间一点一点的过去了，我全然不知，依然沉浸在数学的世界里。终于，老师把所有内容都讲完了。而我，还在慢慢的思考老师前面说如何学好数学的方法。
这次的数学讲座不仅仅让我得到了知识，更让我爱上了数学。
