陶行知先生的生活教育理论指出：生活即教育，社会即学校，教学做合一。也启发广大学前教育工作者，幼儿教育不仅要关注幼儿的学习结果，也要关注幼儿的学习方式和学习场合及实践过程。
周一我们先来和和孩子们讨论一下大树妈妈和我们的生活息息相关，我们生活中都有哪些物品是用大树妈妈做成的？让孩子们知道大树妈妈是非常的厉害的～
师：小朋友们，你们知道我们生活中有哪些是用大树妈妈做的吗？
幼：大树妈妈可以做成桌子！
师：你可真厉害，这都被你发现了。对，大树妈妈的用途有很多，可以做成各种各样的家具和摆设等等。你们看，我们班级都有哪些是用大树做的？
幼：地板、老师的桌子、区角里的柜子……
师：我们平常用的画纸，小朋友们做的凳子，用的桌子，还有卫生纸等等都是大树妈妈提供给我们的，它厉不厉害呀？
幼:厉害。
师:它还可以净化空气，给我们提供氧气，以及防止水土流失。大树妈妈实在是太伟大了，我们一定要好好保护它。
师：马路上为什么要种那么多的大树？因为可以净化空气，吸收空气里面的二氧化碳，排除氧气。所以这就是为什么我们到树林里就会感觉到空气特别的清新啦～
师：大树妈妈的本领还有很多，我们可以慢慢的去发现，但是天气越来越冷了，大树妈妈的树叶也都掉光了，我们怎么保护他呢？
对了，我们可以通过给大树涂白涂料、穿草绳衣服、抹泥巴等多种方式为大树妈妈保暖。
结合家长进课堂活动，我们邀请了龚子宸妈妈和朗璟玥奶奶，他们分别带了石灰水和布条，和孩子们开启了保护树妈妈行动。龚子宸妈妈，还未宝贝们介绍了为什么要为大树涂抹石灰水，第一：冬季，好多越冬的害虫都喜欢把大树树干的底部做为越冬的寄主，石灰水呈碱性，对那些喜欢酸性的害虫有杀灭作用，这样就保护了大树。第二：树干涂石灰水还是为了使大树及早进去冬眠状态，石灰水呈白色，对太阳光有反射作用，就可以使大树进入冬眠状态，来年也较晚苏醒，便于树木适应温暖环境，养精蓄锐，更好成长......
通过本周活动，小朋友更深刻的切身了解了大树是我们的好朋友，没有大树和植物，初步建立了幼儿的环保意识，通过自己的亲身体验和实际操作，知道了要爱护和保护小植物！
