小微家长会结束后，一七班家长的读书分享也正式上线，每月的23日，作为班级家长的读书分享日，或文字，或语音，发在钉钉群即可。我们的第一本书从李校长《教育的温度》开始。
作为班级读书分享的负责人，王羡平妈妈一早就在班级群发出了第一段读后感文字。不到中午，共享文档中已有长长，长长的文字。当然也有小意外，班级第一次使用在线编辑文档，有些文字“丢失‘了，还好都找了回来。当我整理这些读书分享时，我感受到的是一股力量，和孩子共同成长的力量。班级已有十五位家长分享了自己的读书感受，累计近万字。我仅仅选出部分文字，让分享的力量继续。
遇到这样的爸爸妈妈是如何庆幸，愿意和孩子一起成长，并付诸行动，成为孩子读书的榜样！
“爱”“害怕”“温度”是三个相互关联的词语。因为有“爱”，师生间就是相互平等的，教室里没有了“害怕”；没有了“害怕”，师生之间，生生之间就会感到“温暖”、体现到“温度”，就能真正实现“以人文本”的教育理想。 ——王羡平妈妈
与其说这是一本书，不如说是很多老师和孩子的美好回忆录，让我看到了那些美好的童年故事。孩子是一个活生生的完整的生命个体，老师亦是如此，老师不仅教会他们课本上的知识，也教会了他们怎么面对生活里的各种问题。老师为孩子们种下了一颗温暖的种子，这颗种子也会伴随他们温暖一生。——张京墨妈妈
通过每一个案例都能看到李校长，学校的老师团队，管理团队，为了使孩子能收获健康的心理，强健的身体，良好的创新驱动能力，默默的奉献自己，润物细无声，这就是教育的温度，温度的前面是尊重和自由，温度的后面是激情和爱心。——王子菡妈妈
（没有一个多余的学生）这个故事让我看到“学生永远是学校最重要的人”，不仅仅是一个标语，而真的是一些人在教育中践行的准则。“让孩子快乐而又有尊严的生活在校园里”也是真的可以做到的。——郭景岳妈妈
这本书刚看没多少，其中有句话我影响深刻：“爱是一切教育的起点。” “孩子先内容，爱先于所有。这样把“爱先于所有”的教室会是孩子们喜欢的！而不是只注重冷冰冰的分数。——赵玉航妈妈
今天读了第一篇文章“那一夜，星光灿烂”，感触颇深。校长为了满足孩子们对大自然好奇，对观看夜空的渴望，举办了一次前所未有的露营活动。不仅要消除家长的担忧，还要考虑孩子们出行安全，饮食安全，从大到小的过程，每个细节全部落实到位，最终成功的完成了孩子们和星星有个约会的愿望。反映出一个老师的高度责任心，和作为一个老师的情怀。——刘轩昂妈妈
“教育是从温暖人心开始的”，李建华校长说！我对这句话话的理解是，教育是刚刚好的爱，不过度，不失衡，是恰如一杯温水，源源不断的滋润心田，让其自然，健康的成长。感谢遇见，感谢有教育的温度的学校和老师！——彭熙媛妈妈
作为父母深深地懂得，再好的幼苗，如果没有园丁的培植，也是枉然。希望老师们会发现孩子的闪光点，为孩子成长点燃指明灯。校长，老师的一次提醒，鼓励或表扬都有可能激励或改变孩子的一生，是因为校长与老师在孩子心中有着不可替代的分量！——张雅彬妈妈
第一个让我爱不释手即便关灯了也想看的是“那一夜，星光灿烂”这个故事。我了解了为什么艾瑞德有“六个一”的活动，计划让一年级去露营。我想着明年咱们学校也会组织一年级去露营，仿佛能看见贝茜和所有一七班同学们欢快的身影，一定会是一次快乐百倍的体验，一定会成为终身难忘的美好回忆。——刘贝茜妈妈
这本书中关于教育的名言和李校长关于教育的感触无处不在，感觉很暖心，很想都摘录下来。从书中的字里行间，无不透露出一位德高望重的校长对于教育的最人性化的思考与诠释。我想，这就是现在学校教育中所普遍缺失的东西。——李芠瑞妈妈
教育无时不在，无论是在学校还是在家中，教育的内核是大致统一的，家校、家家间的探讨分享很有意义，可以相互启发，相互弥补，以更好的观念、方向和方法共同陪伴孩子们健康成长。同时，教育孩子也是自我教育的过程，身教胜于言教，让我们为孩子在各方面的进步立个学习的榜样。——李锦澎爸爸
其实教育就像这样简单的日常记录一样，没有花哨的措辞，也不需要高谈阔论，简单的记录就好，总会在其中发现些值得记录的闪光点，每个孩子都是最闪耀的星星，总会在某一刻发出耀眼的光，你需要做的就是耐心的等待，细心的观察，麦苗总会长出地面。——宋依诺爸爸
老师布置任务要读《教育的温度》这本书，我仿佛找到了答案：因为有公开课上一个也不能少的35名学生；因为有校长的晨昏不责；因为有这里的把学生当成人；这里有仪式感；这里有自己背书包；这里有平等的师生关系；有设身处地地为学生家长考虑；在这里有与其他不同寻常，没有华丽的外表，没有华而不实……——张露玟爸爸
什么是教育的责任与情怀？责任，着眼于成才，情怀，立足于成人。教育需要情怀，它与资本无关，更与当前的名利浮躁无关。当初孔老夫子在曲阜筑杏坛，门下三千弟子七十二贤人，其教化的影响力远大于当今的任何一个教育企业，朱熹等智者在岳麓书院传道，对于中国文化的贡献也远胜于今日的任何一所大学。教育是影响人和培养人的事业，影响人的生命态度，培养人的人格品质。——李语瑭妈妈
当我拿到这本书知道有任务的时候，对于我这个不太会文字表达的人来说，内心是很紧张甚至有些恐慌的，当我认真读这本书的的时候，每个故事都是那么的真实有爱，读到被雪藏的小男孩里“晨昏不责”的规定，不管孩子犯了什么错误，学校都应该是一个让学生内心感到温暖、安全的地方，不由得让我想起了我小时候被责罚的一些画面，如果当时也像李校长一样没有责备，只有微笑和问候，会不会也像小男孩一样变得健康自信了呢！——何佳霖妈妈
