为啥要写这个？
因为郑州轩辕豆小燃的一句话，导致我立下一贯不愿做的复盘flag，现在想想，不是我不愿意做复盘，而是之前没找到复盘的意义——给自己做复盘不够有意义（思），为伙伴们做复盘这意义（思）就来了——好吧，我就是个爱炫的人。
机会从何而来，为何而定？
该企业的人事经理是通过上海桃子的推荐找到的我（谢谢桃子兄弟），估计是大上海拆书家的档次感在那里，能明显感觉到该企业对同为拆书家的我非常有信心，对于我提出的培训价格没任何异议，以致于我很长一段时间都后悔提少了。现在想来，决定一次合作能否商定，价格不是决定因素，自身形象及价值点跟企业的需求点是否契合才是关键。
那个公司组建了一个内训师俱乐部，希望有外来资源为内训师在个人能力提升和内训课程开发上提供技术支持，所以在针对这些需求，我介绍了拆书帮所能提供的价值，让这位人事经理产生了一种：如果能通过与伙伴们一起读书拆书，就能同时满足个人学习和组织学习的需求，成本低廉、内容自给、效果还接地气的想象之后，这事儿就基本没跑了。
课前准备些啥？
在上课之前，除了确定时间、地点、主题、教案之外，我发现有一件事非常重要，就是培训的宣传组织工作，虽然这由企业培训组织部门负责，但因为企业学员的主要职责是生产而不是学习，所以能否帮助培训部门做好对内的组织宣传，是保证后续良好合作的一个重要基础。为此，我提供了多张个人形象照，又用思维导图做了个可展示的大纲，还针对培训对象（内训师）的痛点写了一段内容简介，不知道是不是这些准备起了作用，那位人事经理很高兴地说，报名人数完全达到了预期。
课堂上的意外
关于拆书课，技术都在手册里，经验在前辈大咖的简书里，我就不班门弄斧了，这里说一件出乎我意料的情况，下午场开始时，对方的负责人突然提出大家有点犯困，是不是做一个暖场让身体活动一下，他可能以为拆书家和团建培训师属于一个体系，应该能随手拎出无数个小游戏，拜托，拆书家手册上可真没这些招啊！
于是我只好说："咦？看来大家对培训流程很熟悉啊！是不是都接受过TTT培训吧？”得到肯定的回答之后，我就问：“我对TTT的暖场技术也很感兴趣，哪位伙伴学得好，让我也体验一下？”于是学员们齐齐扭头看向了一位小伙子，旁边还有人介绍说这是TTT培训的优秀学员，于是，我很愉快地把这个意外任务转交给学员了。
关于收款和发票
作为一个只知道领工资的打工仔，发票真是一种神秘的事物，这次正式成为商业活动中的乙方，这个神秘事儿成为了我的最大困扰，我找了我们总舵，被告知总舵的发票6000金额起开；我找了开公司的朋友，但他们没有培训业务；我找了自己学校的财务，但开具的发票居然被甲方发现税点有误，需要重新报税；最后按照甲方财务的建议，去国税营业厅开个人劳务发票才搞定，只是这税费实在有点高，国税地税总共近20%，好吧，我为祖国经济做贡献！以后跟企业报价时千万要加上“税后”两字。
