昨天，有网友发文，四十多岁的老教师为了评高级职称，还在当班主任、上课。我感到莫名的悲哀。上课是老师的工作职责，不应该是为了职称。洛阳师院的叶鹏教授，一辈子都在上课，他没有发表过学术论文，但谁敢说他不配做教授呢？上课是教师的工作，教室是老师的岗位，讲台是教师的战场。
传道授业解惑，是教师工作的核心。
再说”老教师一词，才四十多岁，被同行成为老教师。提到老字，我想到的是老态龙钟，老奸巨猾，老牛破车等。
在同行眼中，人过四十五，庄稼到了暑。您都四十多了，应该在办公室喝喝茶，聊聊天才对，还在课堂上大讲特讲，显然是在跟年轻人挣饭碗。你在抢着评职称呢。殊不知，扬州大学93岁的刘昌教授，至今还坚持站立上课。 “高能分子活性酸，氧化释能呼吸键；氧化配合磷酸化，棒能换能相偶联……”生物化学知识还能用唱的？这一幕就发生在扬大生物化学专业的课堂上。这首长达5分钟的《乙酰辅酶A脱氢转能歌》是由扬大93岁退休老教授刘昌霈自己编曲填词完成的。
西安交大的周义仓教授，架着拐杖上课。
在网页搜索栏中，我输入了三个字：老教授。看到的的竟然是这：
谣言也会害死人啊。老教授也有自己的生活，由于传统观念，我们对83岁某教授娶了28岁的女孩，数十年来耿耿于怀，念念不忘。我们看不得别人好，羡慕嫉妒恨。
四十多岁，不能成为老不中用的代名词，更不能成为光说不干的老教师，而应该是学校的中流砥柱，年轻教师的老师傅。
其实，老字还有好多词语，老蚕作茧、老调重谈、老当益壮、老蚌新珠。老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。
老人何须言岁少？只争朝夕年且多！ 老夫聊发少年狂，左牵黄右擎苍。 人生易老，童心常在。岁序恒新，壮志长存。 雄心犹在，不用谁问廉颇老？...
摩西奶奶八十岁开始学习画画，王德胜老人七十多岁练习健身，四十多岁正是年富力强的风华正茂的时代，万不可以老人自居。
四十多岁正是干事创业的年龄你，世界教科文组织不是把八十岁算作老年人吗？四五十岁正当年，理应成为单位的骨干力量。
