不知我者,谓我何求

平凡·原创

今年,如愿以偿教了七年级语文。我一直希望的整本书阅读,可以有时间带学生开展了。

说来可笑,有人以为我想教阅读课是因为年龄大了,想挑轻省点的工作。殊不知,自从新课标把整本书阅读提到很重要的地位后,我就在积极的准备整本书阅读的指导工作,阅读了大量的关于整本书阅读的书,还写了整本书阅读策略的课题(虽然未通过,但我读过的书不会白读)。要求学生读的名著我也都读了。但凡了解我一些,就不会以为我是拈轻怕重的人。

教书28载,倒有十八载在教初三,可谓得心应手。何为重?而新初一,教材改变许多,需要重新备课。何为轻?

虽然老之已至,我却愿意挑战,就是因为我想让自己发挥更大的作用。我们农村孩子读书少,我想尽到一个普通语文老师的职责,帮助更多的孩子爱上读书。

两年前,为了推广阅读,我花了很多钱购置图书,放在公共读书角,却因为一个暑假,几乎所有的书都不翼而飞。

这两年,我就只给我班学生买书,甚少遗失,每一年都会有更多的孩子喜欢上读书,我心甚慰!

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