春秋季 是听说读写综合能力的课程，学校英语书的重要知识点还是要给他们过一遍，发现哪个知识点不太清楚，就需要进行系统的梳理，如果能够很快搞定 就会加更多课外的阅读，以及趣味知识题……增加孩子对英语文化的了解
我对寒 暑假课程的真实感受❤
寒暑假 : 系统的方法学习✌✌
春秋季 : 综合练习、查漏补缺
英语学习有三个方法课【拼音法，语法，音标】，这三个课程孩子是必须要学的，而且要放在寒/暑假系统的来学，学会之后，春秋季就是 综合练习、查漏补缺，孩子们所有的方法课都学完之后，综合能力也比较强了，您也就不需要再给她报补习班，她有方法 能力走在前面，学习自然也就轻松。（根据孩子的一个学习能力，以及原有的基础，通常是3~5年的连续学习时间。当然越早开始英语启蒙的同学，他们的听力、口语方面会越有优势✨✨）
咱们的课程设置对于 二年级及以前就开始【只迷】系统方法学习的学员，寒暑假坚持学，方法课学完，到了初中您也就不需要再给她找补习班了，况且到了初中还会额外增加6门学科，若 语数外 没有很好的方法，纯靠死记硬背，小学还可以应付，到了初中肯定是忙不过来的。
说句实话，不上寒暑假的孩子，她也很难真正将方法课学系统、并且学以致用，因为春秋季 学校有课程，并且是【听说读写译】综合能力的课程，如果孩子在这之前没有系统的学过方法课，将能力走在前面，说句实话，学习能力还可以，学习习惯也不错的孩子是可以应付学校的考试的，但只要难度一增加，听力速度一加快，就会比较吃亏，因为毕竟综合能力不具备。
跟大家说这么多，也是我这 8年带学生下来的真实感受，也是真真切切看到太多同一水平的孩子寒暑假上课和不上课的区别，也是希望孩子能真正把英语学好，学的轻松🤗🤗
况且搭配寒、暑假报名，每期可以立减500元，同时，因为寒、暑假上课学校没有课程，我们的训练量会更大一些，孩子回去也有更多的时间来练习，那么寒/暑假一期课程下来就相当于春/秋季18次的课。这是不仅减少时间，也是减少支出，同时可以帮助孩子更快成长的事情，何乐而不为呢？
说句实话，寒暑假上课咱们老师带班人数也是有限的，所以通常咱们二年级以下的学生寒暑假都是不排课的，都是优先课程比较着急的高年级学生来加强
也希望各位家长能够明白，其实不管让孩子补习任何一个科目，我们都是学方法，补习的最终目的就是为了以后他可以不用补习。愿家长们能够更早的意识到这一点❤
同时，学习任何东西一定要有学成归来的决心！ 切记半途而废！或者断断续续！ 关于学习，有一个著名的烧开水理论，我们都知道100度的水才叫做开水，但是当一个人把水烧到80度或者90度甚至接近100度了，突然把火关掉，过几天，你再想把这个水烧开，那就不得不又从常温开始燃烧
