1.你能悦纳自己吗？
研究显示，在人们对他人的接受程度与对自己的接受程度之间有着直接的联系。
一个接受自己本人的人更有可能容易接受其他人。无法忍受自己的很多事情的人通常也会发现自己难以容忍其他人。
读到此，请作为父母的你问问自己一个敏锐的问题：“我对自己的接受程度如何？”
如果诚实的回答显示出你对自己缺乏接受感，那么你需要重新检视你的生活，以便找到方法使其对你自己的成就产生更多的满足感。
具有较强的自尊，以自己的独立成就作为坚实基础的人更能接受他们的孩子及孩子的行为方式。
另一方面，如果一位父母很少或无法从自己的生活中获得满足和自尊，而是必须极大地依赖于从其他人对他孩子的评价中得到满足，就有可能无法接受他的孩子及其行为。
很多父母“需要”为自己的孩子感到骄傲，他们需要孩子以特定的行为方式使得他们成为其他人眼中的好家长。当孩子背离了他们的蓝图，他们就有可能无法接受孩子。
2.孩子是谁的孩子？
感到孩子归属于自己，并因此感到自己有权用特定的形式塑造孩子的父母更容易对孩子的行为感到不可接受。
面对孩子许多行为难以接受的时候，许多父母想通过自己的权威去改变孩子，但是结果往往不尽人意。
先一起读纪伯伦的一首诗《先知》吧！
“你们的孩子并不是你们的孩子。
他们是生命对自身的渴求的孩子。
他们借你们而来，却不是因你们而来。
尽管他们在你们身边，却不属于你们。
你们可以把你们的爱给予他们，却不能给予思想，
因为他们有自己的思想……
你们可努力仿效他们，却不可企图让他们像你。
因为生命不会倒行，也不会滞留于往昔。”
如果父母认为孩子不是“属于”自己，而是视孩子为单独的个体或独立的人，允许孩子拥有按照自己的希望成长的自由，拥有他们自己的生活，他们就不会对孩子那么多的行为感到不可接受。
只要父母认识到他们的孩子不是他们的孩子，不是他们的延伸，而是独立、独特的个体，父母就可以改变他们自己，减少他们不能接受的行为。
如果父母能认识到出生在这个世界上的孩子有着无穷尽的差异，未来的生活也是各不相同的，他们就不会对孩子那么多的行为感到不可接受。
“不要希望你的孩子成为某种特定的人，只要希望他有所成长就可以了。”
有了这样的态度，父母就会不可避免地发现，自己能够越来越多地接受每个孩子，并且在看着每个孩子成长的过程中充满喜悦和兴奋。
