陪读

网络初级12期杜金玲，坚持分享第56天
今晚八点在微信群，光山心理协会交流群里，聆听了来自郑州的刘老师的有关陪读分享，她也是学焦点短期心理咨询，更是小学的英语老师，对儿童的学习及家庭教育有自己的见解。
每天晚上很多家长都会检查孩子的作业，战争也同时爆发。很多家长晚上见孩子第一句话就是“你作业写完了吗？”刘老师给的建议是，先给孩子一个拥抱，聊些学校开心的事，再写作业。这样做，孩子有和父母在一起的快乐，在快乐心情下做任何事效率都高。
对于孩子写作业慢的问题，如果哪次作业写快了，又写的好，立即鼓励，并问“今天的作业量和昨天差不多，你却少用十分钟写完了，你怎么做到的？我也想学学……”这样，他越来越自信，会知道把握自己的时间。
对于字的问题，一定不能撕孩子的作业本，那是不尊重孩子的劳动成果。要看到写的不错的字，并鼓励交流写字好的想法和愿望。
总之，一切问题都要在尊重和接纳的前提下，努力看到优点和正向，和孩子一起制定目标，一小步一小步努力，逐步扩大优点，缩小不足，培养一个健康快乐的孩子。