第16章如何应对孩子的错误？
生活中的麻烦可以转化为精神与情感上的财富，错误的行为背后，我们要善于发现孩子的善良动机，使孩子相信自己的的中的美好，并保持尝试的勇气与热情，鼓励他们面对自己的错误，可以使他们正式自己的不足与局限，勇敢的继续向前
犯错不应成为长篇说教和适宜惩罚的理由，而应被看做是学习的窗口，如果我们希望孩子从错误中汲取教训，那就得把错误的概念剔除，这样才能让孩子知道，不管惹出什么样的麻烦，他们依旧是好孩子，没有任何强加的内疚和指责，孩子只有免受恐惧的困扰，才能获得应有的教益
如何将错误转化为精神财富？要应对孩子的错误，就得先想想我们希望别人怎么对待我们自己的失误？愿意被人教训吗？愿意被人教训吗？愿意一遍又一遍的被谴责吗？愿意别人反复向我们发难吗？我们希望自己的爱和投入都遭到质疑吗？当我们对孩子说再努力些，再多学点儿，或别放弃，就是在帮助她们面对失败吗？事实上，我们恰恰是在是在们导孩子执着于果当孩子跌落在不完美，混乱无知之中时，就会不知所措，他们会把自己犯的错误看成自身的写照，再错误的恶果作茧自缚，此时，如果我们在指责孩子，会促使他们走向愤怒，甚至是暴力
在我们帮助孩子需寻找错误的源头前，他们需要一个空间，将自身从错误隔开距离区别看待，帮助孩子了解为什么是最有效的教会他们原谅的方式，但所有人情绪都平复时，同孩子一道坐下，充满同情心的与他们一起面对自己的错误，错误的原因，也许是目光短浅，也许是由来自同伴的压力，也许是匮乏信息，也许是判断力太差，我们不必揪着错误，只需要了解清楚原因，然后轻装上阵
学会为孩子的错误喝彩，家人可以一起玩一个游戏来谈谈本周自己犯的最大的错误，然后挑选一两个错误，谈谈自己从中获得了什么教益，犯错并不会得到斥责，有些人的确会因为错误而斥责孩子，不过在家里，我们要告诉孩子错误是可以接受的，犯错的行为可以获得同情，这并不是要纵容错误，而是相信孩子固有的动机是善良的，而且是愿意做好事的，不仅要告诉孩子不要惧怕错误，还要向他们强调，每个人都可以从错误当中得到许多宝贵的经验，如果没有犯过这些错误，我们就不可能获得如此丰富的经验
当面对孩子的错误是我常常都会有控制和自负的情绪，从这一刻开始，要好好的注意自己在这方面的觉醒，让自己拉开距离，看待孩子的错误，能够客观真实的与她一起面对错误，并且寻找错误背后的为什么？
