备课需做好四件事

1.读好课文

老师对每一篇课文至少读两遍，熟悉课文，便于指导学生和做示范，也可以掌握好读书的时间。给学生示范的时候不宜多，主要没读好的词语和句子。

2.做任务单

老师希望学生怎样做任务答案，老师自己也就要怎样做任务单。老师不能抄教师版任务单上的答案，要先自己做一遍，然后对答案修改。这样老师也清楚哪些题目简单，哪些题目比较难，而且可以给学生做示范，跟学生进行挑战赛，激发学生的学习动力。

3.读懂“读”和“习”

弄清楚任务一和任务二，任务三和任务四的关系。比如读的部分跟习哪一题相对应。课堂读的顺序一般为读课文——读段落——读句子——读关键词语，这，也是做阅读题的顺序。

4.修改课件

第一，我们要根据自己班的情况插入倒计时。第二，根据具体情况插入一些图片和标做标记。第三，一些教学环节的调整。

灵活使用课件和任务单，我们才能上的灵动，是真正用到实处。