关于孩子的教育，我有搞不定的时候。
这个时候怎么办呢？冷处理。
今天和儿子之间就是这样子的。本来今天应该是20分钟写的作业，他磨了一个小时。然后在他磨的过程当中呢，我就会敲敲桌子，然后发觉不管用，他也嫌我不耐烦，跟我说行了吧你。
然后我今天用了一个非常不理智的方法，就是跟他讲道理。在他有情绪的时候跟他讲道理其实是没有用的。
然后反思了一下，冷处理。
我就跟他说，我现在忙我自己的事情了，你写作业我不盯着你。然后我拿起书，整理笔记。
之后的话，儿子自己把作业完成了。可是因为今天他自己时间上往后拖延了，所以有一些事情他没有办法去做了。他想看的一个电视，时间过了。然后他本能的把这个事情归咎于我。他认为是因为我让他弹手风琴，所以说他把时间过去。
我让他把时间写下来。他干了什么事情？从什么时候开始到什么时候结束？让他自己知道，是怎么回事，时间跑了。
虽然后期他还是会说都是你的原因，都是你的原因，可是明显这个语气没有那么尖锐了。我也不揭穿，因为去揭穿他的话其实会引起另外一个方面的矛盾……
后来思考了一下，其实生活中很多事情都是这样。当两个人就一个事情束手无策的时候，停顿，转换频道，冷处理。再想办法解决问题，有的时候跳出一个思路的场域，然后，在圈子外去思考，会有意想不到的结果。
