老师从日本旅游回来 ，去机场的路上，发现去的时候那个司机是土，远远看到他年纪相仿，互动后发现已经40多了。他会很主动交流，自然而然流露出亲切。
回来的时候，又遇到一个司机。司机可以带着话题走。（木）
今天马拉松，老师又遇到了一个司机，很有主见，有自己的路线想法。（木）不接受旁人干扰。
老师概括了五行是多元的，生活处处可见，五行的颜色也是随处都可以见的，但是五行的小特点这些都是要自己去感受，去体会的。人类显示出来的颜色就不会跟植物一样那么明显。
开始老师放一个音乐让我们感受一下水。（大提琴声旋律优雅，闭着上双眼。我仿佛变成了小飞侠，在天空中，自由自在地飞翔，飞到波涛汹涌的大海，与大海一起跳舞。）
图片：地球
地球上百分之七十是水，孕育着地球的生命，我们人也是一样，百分之七十是水，刚刚生出来的小baby是可以在水中呼吸的。露娜老师说，水是生命的媒介，有水，人才能生存下去。人的眼睛、关节都需要水的滋润。在胚胎里面，在胚胎里浸泡，我们是很舒服的感觉。但是有的同学也会害怕，恐惧水，害怕水的能量，怕被水淹死，呛着。
图片，小溪之水
在没有听溪水流淌的声音的时候，老师问我们，对小溪的水有什么感觉。我们回答到，我们认为小溪的水是湍急的，激情澎湃的，是活的。
听了之后，感觉图片中的小溪好像活灵活现地出现在我们面前，但是听久了会乏，一直向前，会有一种弥漫，没有尽头，没有目的，没有终点。其实小溪也是有终点的，终点就是大海，但是它们到大海就停止了嘛？到了大海还会蒸腾，然后无止境的循环。
图片：冬天的湖。
冬天的湖，纯洁平静，一层不染。如果一个人站在那里，会沉静，宁静，孤寂，也会自己沉思，有金的状态。四气调神论中，冬，收藏…等 不太爱说话，如果是土，金扶持的水会更加不爱说话，如果是火，木扶持的水就不会这么沉静。
图片：老师在日本拍的大海。
大海一览无余，海的包容性比深山老林好，深山老林会稍微有点压抑。看到参天大树，会有一点阻拦，面对山谷会稍微有点，也会有障碍，海就是一望无际，开阔，广阔无际。
为什么一滴水老是想去大海，在空间里很渺小，在小的空间里会有被蒸发的危险，被发现的危险。水希望不要被打扰，只想自己沉默在人海里。海水里面也有很多生物，海里物产丰富，是很广阔的。
图片：海底洞。
海上表面很平静，但是里面却有可能暗含杀机。有我们未知的世界，我们看不到的时候，会琢磨不透，有一种神秘感。
听音乐：（恐怖片的声音）
就像看鬼片一样，把心都提起来了，紧紧的，有一种小小的期待，明明知道很害怕但是还是想去看。就像遇到一种神奇诡异的事件，明明知道里面有可能会有危险还是想去深入探索。老师说：水行人，深不可测，城府很深，搞不清楚ta到底在想什么。明明ta已经掏心掏肺了，但是觉得ta对你还是会保留什么。
图片
我们看到一个小朋友在黑漆漆的水上游泳，他为什么还这么淡定呢？万一在黑暗的未知的地方，突然伸出一只手把他抓进去怎么办。
老师说为什么会有科学家还会去探寻海底生物，为什么还去北极冰柱探寻。这就是水的主导下，去有目标，对神秘力量的向往。
老师说我们的龙梅老师就是生活在水的世界里面，她的老公与孩子都是水。她觉得水很有魅力，很有趣。
水一直都有一种很神秘的气质在里面，想要激起你的欲望去探寻。
水，也会有一种不好的情绪在里面。事物都是双面的，一般都有两种不同的感受。你一方面觉得它不好，但是另一方面觉得它很神秘，又想去探索，你不知道它下一秒是什么样子的，发生什么事情。
日本的水族馆图片'用人工人为的方式去饲养水母。
勾起好奇的欲望，问我们有没有想要去的，有没有不喜欢这种感觉的。楚琪学姐说，她会看完就赶紧走。
听音乐：
神秘，高深莫测，（探寻宇宙发现外星人，并且那个外星人很友好，带着我去各种星座星体去玩，在外星上面度过得很愉快）
老师说这首歌就叫神秘的海底，可以当枕边音乐。
水母是一种很古老的生物，为什么要叫水母，下课可以思考一下。
这个图片给我们带来的，很震撼，跟之前的小溪流不一样的感觉，感受到水的力量，水又跟木的力量不一样，（木向上，水往低处流，往下的力量）。看到这个画面，想到成语：鬼斧神工。
鬼在神秘的领域，有一句话叫神不知鬼不觉，鬼看不到的，无法直接感受到的，木的感觉就是很牌面的。
图片：神奇的景观
老师说，这个图，太神了，平时看起来水的人没有在干啥，当你过一段时间再看到ta，突然就做出了一种很厉害的事业出来。当你发现为时已晚，老师打趣说，水是活到最后的。跑马拉松也是一样，就像水一样，坚持到最后，不间断的。骨子里自带的，不是刻意，也不是压力，对于水来说，这种坚持是自带的性质。
听音乐：家里的莲蓬漏水，所以老师露了下来当题材。（一滴一滴，滴答滴答，啪在地上声音清脆，响亮，在浴室里面有回声，啪嗒啪嗒，就像时间流逝一样）老师在它坏了之后没有及时管他，但是后面觉得不行，于是叫了工人，在工人来之前，水就不再是滴滴答答的了，就是刷地就流了下来，这就是水的力量。开始滴滴答答地少量地不停地流着，流出来的时候顺带着慢慢地把螺丝也给弄松了，所以后面的水流就很大。
老师说水太低调了，没有存在感。体现在说话，要是想要说话没有人听，也是挺难受的。水是五行之中能量比较低的，平时说话的调很平，声音的量也很小，就跟大家平时听到哪个老师上课想睡觉一样。水提高声音说话是很内耗的。如果不是ta的主场，说着说着又会恢复到自己很舒适的能量场里。（声音会变低）
水这一行的，不想要被打扰，但是水真的不想被关注到吗？不是的，不管是哪一行都是希望被关注被倾听。
水，ta想被关注，希望大家不要忽略ta，但是又不太想在公众场合出面。水挺矛盾的，ta是一个矛盾体。
图片：海啸
水的力量，水能载舟，亦能覆舟。
老师开玩笑说，如果水的力量集中打开起来，其他行的人怎么死的都不知道。水的人相比其他型的人来说会比较好（友善），好到让人感觉没有底线。但其实是有的。 跟水行相处要注意这一点，你提出的要求，ta一般都不会拒绝，当ta答应你之后，有些并不是ta愿意的，ta会在答应之后纠结很久很久，ta有善的成分在里面，ta希望每个人都好，有可能会把自己牺牲在里面。水不懂得拒绝，不断消耗，会有损自己的健康。这个也是水型人所要去学会解决的问。
图：瀑布
作为一滴水从瀑布那里跳下去，是需要勇气的。
水想要去做挑战的事情，跟木相比有什么不一样呢？木为什么喜欢挑战？
木的目的是破土而出，ta会很享受这个过程。水的目的是自己的本能，不往下跳就会成为死水。往前走就会遇到很多极度危险的状态，这就是水“恐”所在。一题两面的，面对“恐”，ta会怕，但是也会很享受，ta会觉得不这样做不行，ta必须要面对这些事情，就跟我们之前说的冬天的状态，要不断积累经验，不断储藏，要克服这个恐惧。
图：蹦极
就例如各种极限武动，高空跳伞，蹦极，攀岩，这种极度危险的运动就会很喜欢。（但是老师他自己不喜欢。）
当他跳下去的之后，会有什么感觉？
老师说他之前坐过断轨列车，这是当完兵才敢去做刺激的游戏，之前都不敢的。下来之后就会觉得活着真好，水用这种极限的游戏来提高自己的生存感。对于其他的行来说不用做这种极限运动来获得生存感。
图：雾气连绵的山
大家有没有想要剥开这个雾？雾是弥漫的，感觉罩了一层神秘的面纱，大部分的人会觉得不舒服，没有安全感，小部分人是觉得完美的。
水的形跟态，都是会变化的。ta要不断地变化这种形态，水的多变性，善变性会让自己也会觉得苦恼跟困扰，会觉得自己变到最后自己都会不知道想要什么。当他没有明确自己目标之前，就会变来变去，跟墙头草一样，很容易跟随外界波动。
老师有个病人，他的多变体现在，感情。
跟上一任分手之后，也会接触其他异性，但是现在，ta还没有跟这个异性确认关系之前，就会对这个异性就没有感觉了，马上会去换掉。
像老师经常讲课，每次准备教材的时候，就不喜欢把基础班的内容老是用一样的，老师老喜欢变，换新的内容新的音乐，自己分享的时候也会很有激情，会享受在其中，这也是一种学习，通过大家的反馈自己也能get很多不同的想法。
水的每一个特点，ta会体现在不同的领域。
图：①大冰柱
②一只睁着圆圆眼睛的狼。
老师问，水遇到什么时候会变成固态？
①遇到外界的干扰
遇到外界的干扰，因素的时候，水就会改变形态
②遇到意想不到的危险
平时很淡定的，在遇到意料之中的事情的时候就会露出马脚。平时伪装的很好的。
就像动物世界一样，不会经常露出这种惊恐的状态，会被吃掉的。
在失衡的水，平时就会感受到惊恐的状态。
老师让我们多观察动物，有些哈士奇就会特别水，会很恐惧，警惕。
老师手机欠费了，充话费，一直充不了。
图：成龙是火，李连杰是水
那种惊恐，看久了心里会发毛，不舒服。
图：水母
老师问我们这几个水母更偏哪一行
偏向水，更有透明感，跟旁边的海水快要融为一体，快不见了
仙气十足，像金
像土，像花椰菜，想吃，挺厚实的
总结：同一种生物，仔细去观察也会有五行。
图：黄铁矿
钢硬，黑白分明，界线感，线条感。比较阳刚。
大海的能量，看着这两块水晶矿石，有水的柔和，像浪花。看着就有柔的感觉。
右边这个像海水。
有个老动画片叫亚特兰蒂斯，右边那个产自多米尼加，是传说消失的亚特兰蒂斯。
观察矿石各种，实际上也是在感受五行，在水型人身上也会感受到蓝色。
图：四诊
老师说他身上也会感受到海水的味道，墨水味。
墨水是陈年的某个树上的东西，闻起来感觉很陈旧。失衡就是小便的味道，还有一种就是水汽的味道，烧开水就会闻到。
大家课后可以听贝克汉姆的声音，老师的声音也会有低沉共鸣的声音。
①无论在城市里面，还是平时打交道，要给水这一行的安全感，要给ta一些肢体的接触抚摸，安抚ta没事的没事的让ta尽量觉得很安全。
②水总是想要确定，因为没有安全感，确定了就有安全感了。
老师每次都会在开课前几天向其他老师再次确认一下课题内容，这样就有安全感。
③不要把水限制住，想要ta自由流淌自由发展。不要束缚，有些人觉得不想结婚，有些人也会觉得结婚之后特别后悔，有家庭有孩子之后就会没有什么自己的时间，很难有机会去追求自己想要的生活方式，去想去的地方玩。
④尽量去引导ta接受自己的多面性，每个人都有自己的短板，都是属于人的一部分的。
最后轻松一下，互动环节到了。
气味的训练。老师准备了两个味道。都是植物。
千层金？黄绿色，
一开始的时候尽量让这个味道跑到自己鼻子里，而不是用力去吸。太近的话味道会比较乱。要捕捉到各种不同的味道，跟香水一样，去捕捉它的前调，中调，后调。
要去把气吸到自己舌头上面，看看舌头上会不会有甜甜的味道。
第一位同学说文具的味道，一种菜味。
第二个同学说像香料
尝进去，甜甜的香香的味道，嫩叶是比较香的，老的是比较甜的，嘴巴里面留的香味没有那么浓郁。吃后会有点苦涩，浑浊的味道，有点像辣椒。
第二个是精油。
是植物精华部分，是植物能量精华的部位，味道跟力量会更加集中。
闻得时候，尽量离开远一点，放在下巴的地方。
吸进去舌头会有些苦，麻麻的，凉凉的。
凑太近了会有一点臭味。
第一个同学说，有一种陈皮的味道，是用手扇的
老师说这个是大西洋雪松的味道，木质的味道。
第二个同学说，闻到这个气味像叔叔家房间里面的味道。很多木质家具。
第三个同学（我）说，刚开始闻起来有一点奇怪，后面越闻越喜欢，有点像檀香的味道。老师说让我把它放在枕头下面，课桌上，天天闻。
最后的答疑的环节
第一个同学说：
如果我是慢型人，自己一直心理暗示，会不会真的成为那个性格的人？
老师回答：
不会改变的，除非你自己是那一行的人。就算是你用自己那一行的感觉去学习，去演，但是还是会有自己主导的那一行的感觉的。
如果自己一直调用其他的一行会不会对自己的生活造成影响？
如果你一直调用的话，也会感受到那一行的人对生活态度与困扰。
第二个同学问：
遇到相克行的人或者相生行的人再或者同一行的人相处会不会有不同呢？
老师回答：在五行针灸里面就不会有这种说法。一个人都有五行，这个跟自己主导的后面几行有关系。
例如：水会太低沉，治疗的时候一般用提火法，来让火的能量去温暖水。每一种都会有不一样的相处模式跟治疗方法，都是一样的要随机应变。
第三个同学问：
水经常处于矛盾的状态，会陷入极度恐慌危险的情况，那在处于这种状态中该怎么调节呢？
老师回答：
水会有很多的妄想，会有会想那些有的没有的，当然其他行也是，接受五行针灸治疗之后，这种感觉会越来越少了，当有这个想法的时候，当主导的一行越来越平衡的时候，会自己可以关掉你自己心里yy的小剧场，如果你通过外界的指导也不能的话，说明你的五行已经失调了，可以做一些五行针灸来治疗。
结束：老师会从大自然，很多生活上的细节小事，来向我们大家表达展示五行的水，让我们融入其中。看得出来老师从生活上很多细节都能感悟，思想觉悟都比我们要高超很多呀。
