甲辰之冬，骑同事的电动车到玉泉小学去开会。
明天就是小雪节气了，时光飞逝之间，物候暗换，寒意张牙舞爪地奔袭而来，曾青春靓丽的树，秀发飞扬的草，此时都老态尽显，沧桑地触目惊心。同事竟然没有安装棉挡风，寒风一吹，让人激灵灵打一寒战，我赶紧用左手抓住呢绒大衣衣领，右手缩进衣袖，衣袖套住车把，再伸手攥住车把，中速行进。
伊滨是新区，整个城区尚处于开发之中，散落在纵横路网之间的，是各式各样的建筑和荒芜的空地，建筑多是安置小区的高层住宅，和一些厂矿、学校的低层房屋，空地是尚未开发的田园，有的被围挡圈了起来，有的敞着，被人开荒种上了蔬菜。
高楼与低房俯仰生姿，建筑与空地错落相间，构成了这个新区独有的风景。晃悠悠穿行其中，恍然有种时空穿越之感。一会儿是一片喧嚣热闹的集市，一会儿是一片鳞次栉比的小区，一会儿又到了一片或荒或裸的黄泥地，很具现代感的都市与颇有沧桑感的乡村，交替闪现。
走到一块儿被开荒出来的空地，发现有青烟似的雾悄悄弥漫，极轻极淡的，漫过了田埂，漫上了埂上的蔬菜，墨绿的菠菜，浅黄的白菜，玉立的蒜苗……它们是这寒冬里倔强的存在。
路上行人不少，有送孩子上学的，有骑车上班的，也有晨跑锻炼的。
玉泉小学是一所今年秋季才刚刚启用的新校区，气派高大的校门，崭新而稳重的教学楼，笑脸相迎的保安和老师，以及校门口影壁上“人品如玉，智慧如泉”八个鎏金大字，都给人一种如沐春风的感觉。
应邀而来的有三十来人。新搬的校区，急需一套成熟的校园文化来濡养，更需一套特色课程体系闯名气，我们今天就为此而来。
玉泉小学教师发展中心主任孙硕苒笑意盈盈，首先介绍了校名的由来。伊滨区北依汤汤伊河水，南靠巍巍万安山，据说万安山上有座玉泉寺，寺中曾有口玉泉，泉上有白龙祠，凡求祭者皆灵验，玉泉小学就此而得名。
接着孙老师带领我们参观校园，学校占地40亩，功能设施齐全，教室宽敞明亮，硬件配套到位。漫步校园，随处可见青青的小草、新植的树。
参观完硬件设施，回到室内，我们开始探讨学校的软件，也就是学校的课程体系建设。玉泉小学提出了以“沉浸式校园小剧场”为抓手，来组织和构建课堂，重新定义和改革课堂，希望通过小剧场这样的形式，将各学科巧妙融合，趣味娱乐的同时，确保文化知识的渗透。如何具体操作，这是学校邀请我们的希望所在。
我们来自不同单位，与玉泉小学没有任何关联，但本着为人谋而忠、与人交而诚的原则，大家热烈而忘我地讨论起来，唯愿竭尽所能，为学校落实一套方案，尽快推行校园沉浸式小剧场。
不知不觉中，大半天已经过去，不知何时室外灰蒙蒙的雾已散尽，阳光透过窗户偷偷爬进来，爬过了窗台、桌子，爬过我们的后背，爬上了我们的肩头，顽皮的阳光这儿听听，那儿瞅瞅，好奇地打量着每一个人的脸，于是，整间屋子都笼罩在一片金色之中了。
一阵讨论过后，大家郑重地写下了自己的建议。遗憾的是，因为有事，我提前退了场，没能参与最后的发言，从玉泉小学事后发送的文字和照片来看，大家的发言很精彩，有几套方案已经落实。
