要-感-受
有个两天没有写了，这几天信息量蛮大，需要输出 ，先从昨晚的沙龙，海伦的中美创客的不同角度，上升到社会学…，比较深奥的，从来没有接触过系统性，马克思主义思想的、资本主义，共产、创客 创业的定义，学术性的东西，加上二三十位同学的现场观点碰撞，其实人传统的教学已经不适应，老师不再是传道授惑的一个人讲，更多的是互相不同意见观点的碰撞，…人和社会的关系，从不同视角去，工程师从社会发展人的变迁，阶层的不同，有阶层富有，有被社会所抛弃，建筑工、环卫工、普工等等，上升的通道非常小，阶层的流动性，如何去利用行程分配红利，未来技术是否可以解决，全自动化？每个人都可以是创客吗，欧洲财富中心，福利好，兴趣爱好去创业，国内做不到这方面，生存压力大，前期创客空间多是联合办公，基本产生不了其他，房地产的衍生品，比如创客之前交流碰撞讨论少，在关于国内3000民工培训方面，也是空白，能否做成一个平台化，提升技术工人的技能，空余时间不再去玩抖音，打牌…，和美国工人的差别，市场化主体，完全市场化是否能做到，信息量大，接触到这些创客也是不同视角下的。
当代教育：社交…、交涉，，送礼物带东西，交朋友，要有立场，既要妥协，还在不懂交流，不知道该聊些什么，，接纳自己，很敏感，太在意别人， 自我价值感，自我成长，平台话，轻资产 经营孩子 经营父母的生活，解决方案，人员配置，讲师，推广销售人员，家庭教育，，个案咨询，服务，，机构和家庭教育，场地，居民的住宅，社区开发，产品，，家庭知道，打破了心理学 心理的打破，异业联盟，万物皆可联，舍得，资源互换，手里有课 直播社群，目前看来多是老师在讲，能否做成是学生多互动，有更多的链接起来。
这几天的所做，要不断的问自己，是否可以解决问题，未来的方向，时间是否太分散不够聚焦于培训方面，如何时间最大化，学习后--输出--内化--讲话逻辑，按顺序，按时间…早 中 晚、上 中 下 左 右，前 后，过去 现在 未来，分类表达，运动类，健康类…黄金三下论，数字加提炼。
