疫情居家，云端相见——疫情期间班级工作交流会
阳春三月，春光明媚，本是万物生长的季节，也是我们学生静心学习的最佳时机，可突如其来的疫情，学生的紧急离校，打乱了我们所有人的正常生活。4月10日晚学生离校后，虽然有些疲惫，但坐在空荡荡的教室里，更多的是失落。第二天就听到有同事和学生被隔离，我们最担心的事情还是发生了，但作为一名老师，尤其是作为一名班主任即使心里有再大的担忧，也要在同学们面前表现出镇定从容，心平气和。此时，我所能做的就是根据学校和年级的安排，及时联系学生，统计信息，排查上报信息，认真辅导，备课，上课，批改作业，督促没有听课学生和不完成作业的同学，并对个别有心理波动的同学进行安慰和鼓励，尽职尽责，站好自己的岗，守好自己的人。
这里我首先要感谢的是给我们上课的几位网课老师，当然还有我的团队，即使他们有的集中隔离，有的居家隔离不能外出，但他们对工作的热情没有变，克服种种困难，仍然按时发布批改作业，对学生作业中存在的问题及时给予解决。在这里，我真诚地向各位老师道一声感谢。下面我用几个关键词向大家汇报一下我的班级管理工作： 一．勤。4月11日，学生居家隔离。班级工作由线下转为线上。我第一时间在微信上建立班委群和课代表群，并给他们开了视频会议，明确各自的任务。每天早上5:30我准时起床，先给孩子打卡，再给自己打卡。5:40准时在家校群里提醒学生按时起床打卡，并给学生每天送上一句励志语，如巴尔扎克的名言“苦难对于天才是一块垫脚石，对于能人是一笔财富，而对于弱者则是万丈深渊。”等给学生以精神的鼓励。
二．陪。陪伴是最长情的告白，学生居家，全靠自律。老师和家长能做的其实就是做好学生的榜样。6:00由值日班长开启视频会议，全体学生开启语音视频模式，让学生有一种和学校一样的读书氛围，我也时刻关注学生的读书状态，并及时提醒。7:00统计没有入群早读的人名单，并向家长及时反馈。7:50准备上课，9：40上完课后去做核算。10:00返回后关注学生的听课状态。12:00上午上课结束后，根据任课老师反馈的数据，统计学生们的上课时长够不够，上网课时有哪些人没听，具体是什么原因，有没有看回放等。下午2:20上课之前除了学生提醒之外，再次提醒学生做好上课准备。下午4:30开启视频，一直到6:00，督促学生完成作业。
三．实。晚饭后，批改自己两个班的作业，解决学生反馈回来的问题，并认真准备第二天的讲课内容。对于学生不完整或错误较多的要打回去订正，然后再进行批阅。随后布置第二天的早读任务，安排视频发起人，并对陪读家长并做出要求。虽然有些累，但每天过得很充实。晚上9:00以后是每天最忙碌的时刻，此时要对学生当天整体学习情况进行汇总发到家长群里和各位家长沟通，落实好“每日一结”或者利用视频会议形式总结一天存在的问题，针对连续出现问题的同学，亲自和家长及学生打电话，深入了解情况，争取解决问题。虽然有时也是身心疲惫，有时还不被人理解，但落实才是最重要的，相信我们的学生迟早会理解学校和老师的良苦用心。
除此之外，为保证学生们居家学习的质量，我们还通过钉钉视频会议开展线上班会，让学生明白，疫情的不确定性，时间的紧迫性和自律的重要性;周一开展线上升旗活动，对一周的网课进行总结，事无巨细的叮嘱学生居家学习生活安排。希望学生认真学习的同时，也要合理锻炼身体，积极帮忙做家务等自己力所能及的事情。“疫情无情，人间有爱”，鲁迅先生也曾说过：无限的远方，无尽的人们都与你我息息相关。只要我们心往一处想，劲往一块使，相信在学校党委的的正确领导下，在年级领导的具体指导下，我们一定能够很快战胜疫情，实现我们的疫情教学“双丰收”。
