佛说：前世五百次的回眸，才换来今生的擦肩而过。
我们生命中所遇见的那些人，都是上辈子注定的，
01.时间去哪了呢？
2013年我迎来了我生命中最重要的一个人，就是我的孩子。记得我怀孕的时候，我就经常跟肚子里的宝宝说，你要健康哦！
慢慢的，小孩已经7岁了，今天回忆一下，这7年来的陪伴，有喜有忧，只希望快乐成长，希望长大后是一个有社会担当的人。
7年，说长不长，说短不短，从牙牙学语，到蹒跚学步，再到幼儿园，现在读小学，我感觉这时间就像是在飞速奔跑。
02．成长中的困惑。
我总是嫌弃我的小孩爱哭，不喜欢冒险，太谨慎。就拿最近的一件事情来说，过年的时候在北京，我们出去中粮祥云那里玩了一会，两个小朋友在一个类似于冒险一样的，攀爬活动场所玩。
二姐的女儿是一个冒险家，她每一个地方都去爬，而且是不喜欢别人帮忙的。
当时，我看到我小孩眼里是充满了坚定，想自己能够战胜这个攀爬活动。他满怀信心地爬上去了，到了上面一看，差不多有2米的距离，脚不能直接够着地，下面一大截。立刻傻眼了。
我跟二姐在下面一直鼓励他，不用害怕，我们会在下面接住他。他试了各种方法，最终决定还是原路返回，不去试这一个他认为不确定的事情。
03.拿什么来拯救你，我这个又谨慎又爱哭的娃！
回想起这几年的教育，我一直都是让他做自己力所能及的事情，鼓励他勇敢迈出自己的那一步。
记得1岁半左右的时候，从一个楼梯上下来，我在下面，他可以下楼梯的，但是因为觉得不是自己确定安全的范围之内，于是就一屁股坐在地上，慢慢的一个一个台阶一个台阶往下走。
每一个小孩生下来都是不一样的，他的谨慎，也使我在平时生活中，很少操心，因为我一看这样的高度，这样的距离，我就可以估计出来结果是什么。
与此同时，他还喜欢哭，遇见一点挫折就哭，有时候是因为穿衣服，有时候因为拿一个本子，有时候是因为一句话，等等。
但是他却有时候能在哭完之后，去认真完成自己的作业，比如，他说他的字写不好，不好看，在我们眼里已经很好看了， 他却说和书上的字有一点差别，于是一边哭一边写，直到他写成自己满意的样子。
04.每个小孩都是一朵小花，我们要做的就是静待花开。
我们也去咨询过专家，问这样的小孩应该如何教育。
“爱哭的男孩内向、胆小，有独到的见解，思唯敏捷，有天赋。好斗强好胜，不服输，爱面子，重感情，爱情专一没有二心值得信赖。不好交友窜门，身体弱但无大病，很健康，有担当。优点胜于短点。”
一个人是否软弱，并不在于哭还是不哭，关键是他在面对困难和挑战时的态度和选择。
比如，日本乒乓球名将福原爱从小就爱哭鼻子，但她的妈妈从不会因此而责骂她软弱，每次都是平静地问她一句：那还打不打？而小福原爱也都会哭着回答：继续打。
一边哭一边强悍地挥出球拍，这就是福原爱。
05.愿你我的生命中，都有理解，理解万岁！
很多人确实不爱哭，但是会在遇到难题时绕道走，一点打击就一蹶不振，甚至采取一些极端的应对方式，破罐子破摔到底。到底何为坚强、何为脆弱，从来都不是哭不哭的问题。
相反，哭是人本能的疗愈机制。如果一个孩子能够有安全的环境，让他自由地表达情绪，就能很好地避免因情绪压抑或是发泄不当而埋下潜在的恶果。
现在回过来头来看我的孩子很有同理心，也有很强的感受力，换个角度来看，这些都是他的
优势。同时，当他遇到挫败感时，能够痛快地哭出来，也许是一种很好的自我疗伤。
以前我会很不理解，怎么那么多眼泪？心里也很烦躁。突然间有一天，回忆起以前小时候，我二姐就很嫌弃我喜欢哭，但是我就是喜欢，哭完之后就没事了。
但是当我二姐嘲笑我的时候，我发现我有时候就破罐子破摔，干脆就一直哭。这个时候，如果有一个能够包容我的眼泪、理解我感受的大人陪着我，我想我会不一样。
同样放到我小孩的身上，如果我能够陪着他，让他处理好自己的情绪，他就能很好地处理那些由挫败经历带来的痛苦和无力感，重新鼓起勇气再出发。
所以，如果孩子在哭过之后，表现得更有力量，那么，哭就是好的，父母需要做的，只是照顾好自己的情绪和感受，问问自己，为什么那么排斥和抗拒孩子的眼泪？
但孩子也并不总是哭过之后都能立刻振作，要是孩子大哭之后，依然精神萎靡、缺乏力量，那么，父母可能还需要给予他更多的支持，让他有更充分的机会和安全感来释放情绪，并帮助他重拾自信。
想想现在自己教的学生，很多学生都是被压抑着，被压抑的情绪才是孩子们大多数“问题行为”的根源，而不是眼泪本身，或是其他。
我想我应该要感谢我的孩子，让我去换一个角度来思考这些问题。
我们都是第一次做父母，我相信，我们都应该去试着思考，多一些问为什么？
