这是《精进》（作者 采铜）精读版的阅读笔记。Day-3/6。
回顾昨天的记住的内容：三行而后思。即边做边学边反思。面对世界的不确定，摸着石头过河是一个不错的方案，在实践中通过反思积累经验和智慧。
Topic 1：学会提高。
1、问题可以激发我们的好奇心，好奇心可以引领我们进行更深入的思考。能提出好问题的阅读者，是成为好的学习者的第一步。
2、我们不应该只做知识的搬运工，除了简单的吸收知识，我们可以通过提问来调用已有的知识体系，在探寻答案的过程，建立新的知识体系，打通新旧知识之间的通道。
3、提出问题的关键，在于提出可能具有开放性解答的问题，要避免非黑即白的封闭式问题。提出一些长期有价值的问题，让自己保持独立思考的习惯。独立思考能力从另外一个角度看，也是最重要的变现能力，想想看，所有正确的决策都是经由思考得出的，而思考质量是由长期独立思考锻炼慢慢提升的。独立思考能力的开端是提出一个好问题，从与自己切身相关的问题，困惑自己许久的问题开始是个不错MVP方案。
Topic 2：解码信息。
1、作者提出解码的三个层次：1）它说了什么，给我什么感受？（它原本就要传达的信息和知识）；2）它要传达的是什么？是真实的吗？对我有何价值？（对内容的反思、审视和评价）；3）它是怎么建构起来的？效果是怎么实现的？（对形式、构成和表达手法的洞察）。发现自己对于信息解读大部分处于第一层级，有时甚至还会误解一些信息。对内容的反思及评价更是少得可怜。针对自己的情况如何解决呢？→
2、深度学习。首先是扩展自己的知识系统，新旧知识的整合和碰撞过程是对思维极佳的锻炼。作者举了唐君毅先生的读书的例子，其实我认为重要的还是理解能力，深度理解能力。
3、解码的入口：1）不止要寻结论，还要寻过程；2）不止要做归纳，还要做延展；3）不止要找相似，还要找不同。即前后左右，上下东西全方面的解读。
Topic 3：操练知识。
1、作者提出：你掌握的知识并不取决于你记忆了多少知识，而是取决于你能调用多少知识。
2、调用知识的一种方式是“做中学”。作者认为，把知识当作一项技能来学习，事实上，炒股、说服、写作是技能，审慎思考也是一种技能。以前总是认为审慎思考是一种玄而又玄的存在，需要极高的天赋，数倍于他人的努力才行，现在看只要是技能的东西，持续做，慢慢总会提高。
3、写作式操练；游戏式操练；设计式操劳，就是调用已经有的知识，设计某一种解决方案，来解决某个特定的问题。
4、总结一句，无论什么操练，关键一个字是“用”。
Topic 4：知识融合。
1、迁移。无数个迁移的例子，如某数学家做折纸的那位。
2、印证。激发潜意识中某种积累？
3、互补。不同视角得出的结论不尽相同。
4、总之，知识融合是探寻知识之间相同，不同，相互佐证或相互对立的过程。通过各种整合，带来看这世界更全的视角。
今日小结：经常调用已有的知识，通过知识融合获得更多的视角。
Keep going.
