图片发自简书App
期末考试改卷子结束，合分时间，一同事的女儿兴高采烈跑到办公室，另一同事问：来看成绩的，考的好吧？好像话音未落，小女孩的父亲踏入屋门接着话茬，用讽刺语言，“她会考好，看了一星期电视”。他说话之前，问小女孩成绩的同事还在因为她儿子的成绩不理想抱怨，“看他写的字，之所以考试犯低级错误，就是学习不上心，看人家的孩子还是第一名，根本没法比……”“织女”又开始编织，为何父母都希望自己的孩子好，干嘛说出言不由衷的话，本来是想给自己孩子增添力量，但是说出的话是指责抱怨和打压。
开始听到不愿意听的话就使劲忍着，告诉自己那是别人的事，跟你没关系，不要让自己不高兴，对呀，允许别人以他自己的状态存在，接纳自己，接纳别人的样子，尊重不喜欢自己的人，看顺你看不顺的人，才是真正的成长，你说的话做的事别人也不理解，凭什么别人说的都合你的意……这样继续编织着，不知道突然“别说打击孩子的话，孩子已经很努力了，还说一些打击他们的话，明明为了让孩子更好……”这些话脱口而出，话既然一出口，马上反思，为啥不允许别人打击自己的孩子，给自己的孩子拉伸能量很难吗？父母的本质不是优化和推进孩子心灵的进程吗？正反馈真的做不到吗？做不到的时候停止错误的行为呗，问题是不自知，老师还如此对待自己的孩子，更何况普通的家长呢？正确的家庭教育走进普通家庭要到何时呢？“织女”好像是杞人忧天，是吗？允许一切如其所是，“织女”该做的好像是先成长自己，突破自己，挑战自己！
