评分：
综合和独立同样重要，各占一半
如何评分：rater看content&meaning eRater看linguistic features
分数转换表：
1.00 8
2.00 14
3.00 20
5.00 30
RUMOR:1.发展手段2.组织3.五段论4,折种式5.字数
development：论证观点，使其变得有说服力的过程。相当于论据
organization ：内容与内容间的逻辑关系。即连接的两个部分有没有逻辑关系
language use
满分：错误在五个以内
四分：中间写三段，有一段写的不好
三分：中间写三段，有两段不好
register：academic,written,spoken,idiom
检查：
1.revising（D&O）－－>翻译
2.editing--->language use
3.profreading
独立写作
30min 300words以上
做题步骤
作业：OG 575 前三节，最后一节
pre-writing
1.审题
2.头脑风暴分论点
3.决定文章观点及组织方式
4.提纲
leadership : initiation , problems-solving skills , imagination , creativity
审题
第三课
注意事项
1.主题句要直白，不能写谚语或者有哲学思想
2.主题句要包含topic，换词不能错
3.是抽象的总结，不是具体的展开
4.段与段之间，连接词不能写错
5.主题句不要能有包含，或者重复的关系
6.是结果，不是过程，不要铺垫
7.一个主题句只能有一个idea
8.主题句不能有代词
含有绝对词
三选一
开头
你从远方走来
例子
1.审题
2.output&input
3.extra curricular activities
发展
发展的第一个重点
证明充分吗？
第四课
发展的第二个重点
Use specific reasons and examples to support your answer
语言
句子长度
范文学习地方：
1.看发展，哪几个大点
看小点，specific的地方
2.看组织
重复关键字
平行结构
3.语言
英--->中--->你会怎么写<--->他怎么写
8个话题16篇范文，每个单元两篇范文。
1. 看第一个题目，自己先思考分论点。
2. 学习第一个题目的范文，从三个方面：
a) 用了哪几个分论点，以及展开部分是如何支持他的分论点的（看发展）
b) 组织：如何重复关键字(题目+主题句)+有没有用平行结构
c) 语言表达积累，好的短语和句型。
3. 完成同义改写练习。（答案见群）
4. 写第二个题目（选词填空中的那个题目）。尽量使用第一篇范文中的观点+语言。不要先填空。
5. 自己做第二篇作文的填空练习（其他练习选做），核对答案后，第二篇范文形成，学习分论点和语言表达。
6. 完成翻译练习
综合写作
听力反驳阅读部分的观点
第一个写作重点：改写
第二个写作重点：清晰度
合成模版
P33
