不忘初心是一件多么难得的事情！准备课之前就告诉自己，讲给学生听的要风趣幽默通俗易懂、只要这节课后孩子们有一点兴趣目的就达到了。可是走着走着，就忘记了……稿子弄成了小论文，自己看着都觉得乏味。而且在心里给了自己无数的预设，诗词不好讲、这个没有什么可以参考的资料，还没有开始就自己被自己吓住了。心理暗示的巨大影响。听到评课最精彩的语言：老师要像一个导游，带着学生到了景区，不能说下车后拍照留念，还没有仔细看看风景就要奔赴下一个景区了，要在这个风景区内细细浏览细细品味才行。
做每件事情前提醒自己不忘初心，时时回望一下自己的初衷。
