昨晚到现在，心情特舒畅。有比周末高兴的事儿，就是昨晚开始，看到班群洋溢着和谐的场面。

周一的语文课前，跟孩子们分享了一个故事。有两个班级，同样是老师发信息，A班的同学几乎都回复信息，并送上感谢之类的语言。B班的孩子呢，一遍寂静，即使有回复，也是寥寥无几，更不用说送上什么礼貌语言了。最后让同学们评评那班同学的素质高，高在哪？

班上同学纷纷发表意见，随后点评总结。就素质二字，也说出了我对这两个班级的看法。看着孩子们的神情，似乎听到了一些言外之音。我笑了，孩儿们也笑了。

昨晚，按照学校工作要求，在班群了发了相关信息。不多久，班群了陆陆续续显示了孩儿们回复的信息。又过了不久，英语老师也发了周末朗读单词的作业。孩儿们也在第一时间回复收到，并送上“老师，辛苦了”的话语。浏览过后，皆若空游无所依，心乐之。看来故事分享，发挥了微妙作用。

曾听过一本书道：讲故事，比絮絮叨叨的道理来得更实在。实践证明，确实如此。

为师的快乐，莫过于学生的每天进步一点点。