前1个多月，我们团队在亲子副业网课培训中正好分享到这个话题，恰巧今日被知乎亲子邀请回答，我就分享一下。
现在这个时代无论90号还是00后，在某种程度上都是互联网的原宿住户，所以手机等电子产品都跟日常生活中吃饭、睡觉一样。但是作为父母针对儿童沉迷手机游戏，要教会他们更好的与电子产品和平相处，既不能让孩子完全依赖于它，也不是让孩子视它为洪水猛兽。
为什么呢？因为儿童沉迷于此的前提是，父母没有过多的时间陪伴孩子。或者当你有时间陪孩子的时候，你陪伴孩子的质量是不是足够呢？这需要父母去思考，因为当孩子慢慢长大，很多父母在陪伴的这个过程中，陪伴的品质和投入不够！
有些父母在陪孩子的时候，孩子画画或唱歌，想让父母表扬一下，可是父母在玩手机，敷衍一下就不了了事。孩子其实慢慢会感到孤独和寂寞的，若你陪伴的品质足够，孩子的身心依然是非常健康的。所以，儿童沉迷于手机游戏，不绝对在孩子身上。
另外，沉迷即上瘾，有层自己无法控制的意思。但也区分行为类上瘾，情绪类上瘾，物质类上瘾。很多父母说孩子沉迷手机游戏，但你需要区分是真的上瘾，还是假性上瘾。就好像我们通常说的近视，有些孩子大概在青春期视力可能会有下滑，但这下滑并不是真的。如果这个时候矫正得当，是可以恢复的。
其实手机游戏上瘾也一样的道理，有可能前期孩子只是好奇，或因第一次接触，在最初的时间段里有一段剂量比较大的，浓厚的热情，投入在里面，父母可能就会把这个当成真正的上瘾。
最后，孩子上瘾深层次的原因也与孩子的成长环境，孩子本身在人际关系中受挫，玩乐方面中的创造力，孩子的自律性比较弱有关系。
（1）成长环境也分硬性环境和软性环境，抛开硬性不说，软性也就是她的养育者。养育者，在某种程度上就是孩子最大的环境，也是最重要的环境。
（2）孩子可能没有朋友，在人际关系中受挫。若是在家里没有得到和父母的互动和接触，在家里也会没有那种连接感，荣辱感，很可能就会陷入到网络游戏中。而网络游戏中，除去游戏，也有很强大的社交功能。
（3）玩乐方面的创造力比较弱，就是孩子除去玩手机，他不知道要玩什么。如果你把手机从他身边拿走，他就只能发呆，她没有设计游戏和自己打发无聊的这种功能。这就像很多成年人不会独处一样，一个人就会感到孤单。
（4）孩子的自律性比较弱，他的意愿和行为是分裂的，这种情况很多成年人也有。
总之，父母就是孩子的镜子，通过孩子就能看到自己。其实把孩子从手机游戏中逃出来，父母做的不是行为层面上的干预，若是手机没收，网络拔掉.....这些只会适得其反。
而是要跟孩子讲道理，摸索背后深层次的动力，更加系统化的学习育儿，动之以情，破之以势，让孩子明白父母的一片苦心，相信“大力出奇迹”。
我是“小羽麻麻恋绘本”，希望我的分享对你有用！
