今天的课程赵院长对她在多年前的一个个案进行解析，以此让大家认识到家庭各个成员的心理需求。下面就对这个个案进行简单的陈述。
14岁的女孩一年中会出现几次四肢冰冷，僵硬无法活动的躯体症状。了解家庭情况后，近两年父母吵架频繁，每次吵架孩子恐惧，焦虑，不知所措，担心父母离婚，是父母关系出现问题导致，赵院长建议父母一起做心理咨询。
妻子的陈述：孩子成绩下降厉害，不好好学习，从来不与自己沟通交流。对丈夫一顿指责、抱怨丈夫懒惰，什么活都不干，自己每天像保姆一样做牛做马。只希望得到他的一句肯定认可和鼓励，从来没有一句温暖和体贴的话语，还挑剔我这没做好那没做好。
丈夫的陈述：妻子总是翻旧账，啰嗦来啰嗦去，吵来吵去，总是给我安排很多活，我在外面也很累，可我回家什么都不说，谁没有压力，谁不辛苦。大家都互相体谅点，怎么那么多事呢？
孩子的陈述：家里总是吵吵闹闹，缺乏家庭安全感。妈妈总是问和成绩有关的话题，成绩下降了怎么办？把孩子的排名目标定在100名以内。
从以上他们一家成员的陈述中，如果家庭里的每个成员都能准确地知道对方的心理需求，并且能及时地给予回应。他们的家庭关系将会得到进一步的改善。
妻子希望自己的付出丈夫能够看得见，需要得到丈夫爱的回应，需要丈夫的温暖、体贴、关爱。
表面上看丈夫的苦与累从来都不说，他只是把自己的情绪屏蔽了，压抑自己的情绪。丈夫说也曾经和妻子交流过工作上不顺心事情，可是妻子不想听，认为丈夫很怂，丈夫情绪的出口得不到释放，夫妻之间只剩下相互指责抱怨，没有沟通。
丈夫希望妻子对自己能温柔点，不要那么强势，需要妻子的体谅。
父母对孩子的需求往往只停留在表面，只关注他们的吃、穿、用以及学习成绩上，通常会忽略孩子心理上的需求。孩子需要爸爸妈妈无条件的爱和陪伴，需要有个和谐安全的家庭环境。特别是青春期的孩子，需要被尊重、被理解，不喜欢被控制，想自己掌控自己。这些都要通过父母深层次的发觉，不能只看表象。从孩子的言语、肢体语言当中去觉察，去倾听，去沟通综合地来判断孩子真正的心理需求。
《 你的需要我知道》，家庭的需求包括你的需求，我的需求，孩子的需求。我希望能通过学习提升自己爱的能力，做到爱自己，爱家人。
