来访者老师反思觉察能力很强，通过梳理，意识到要有良好的情绪去带动学生们，去病理化，不贴标签，比如班风不正等。放下期待，照顾好自己的情绪，当情绪平和时，才会看到学生们的正向，看到孩子们的不容易，才能接纳现有状态。稳能生定，定能生慧，慧能生智。只有先稳住自己，才会去想更好的办法帮助学生们提高分数。倾听即疗愈，咨询师老师稳稳的陪伴，认真的倾听贴着来访者老师，不拉不拽，通过引导来访者老师，让来访者老师有更多的看到和思考。
《倾听即疗愈》中原焦点团队杜红娜焦点网络初级21期平顶山坚持分享第746天（约练共308场观）（2022/3/26）星期六 阴
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