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对思维导图产生兴趣，是我的初中同学在朋友圈发送了她绘制的《关于中秋的遐想》，《关于我》。既生动又形象。而且只需要简笔画能力就足够。

我本着拿来主义的精神。把给孩子们讲的课件，全用这种图表形式画出来了。那时，我连“思维导图”这个名字还没听说。

我画完拍照，也发到了朋友圈，并@了我的初中同学。她看到忍不住吐槽：“这山寨版的思维导图是从哪学的？”。我无辜：“和你学的啊！”

为了不给她丢脸，我们约了一顿饭。她要正式给我讲讲思维导图。

于是，在等饭来的间隙，我在人来人往的小餐馆学会了思维导图。

在这里，特此谢谢我的初中好友芝芝。还有给我邮寄思维导图书籍的同学。

我马上要吃饭了，在开饭前，我讲讲怎么绘制一幅思维导图。

今天我给孩子们布置了一份思维导图作业《我的家》。

第一步：拿一张空白纸，横放。几只彩笔。

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第二步：在中间画出或写出主题。

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第三步：在右上角两点位置画出一个大分类。然后在大分类后画出几个小分类。分支前粗后细。

第四步：顺时针依次画出各个大分类以及分支。临近的颜色要区分开。

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最后：检查，完成。

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饭好啦，我去吃饭啦！小伙伴们学会了么？