今天是4.12班第二次快乐的竖笛课
孩子每一个都很热情，早早地准备了竖笛有素质的班级表现出了特别的期待！
4.13班今天发笛很有序，有几个平时最调皮的孩子被用了起来，发笛子，发资料，发袋子勾名单，大家合作得很愉快！最关键通过这个环节，平时不受待见的孩子受到了其他孩子的喜欢！不过，也不所都顺利，有个的笛被放回了禁令盒！这两个禁令时间到了，他们的主体拿回去，他们觉得如释重负。看来。，数理课能够发现孩子独特的兴趣。然后不断变化的学习用具也能激发孩子的乐趣。学习音乐多种途径的，欣赏，感知，会奏会舞会唱汇创，每个孩子总能找到乐趣！
。
