近日，习近平总书记在北京召开中共中央政治局会议，审议《干部教育培训工作条例》《全国干部教育培训规划（2023—2027年）》，对做好干部教育培训工作提出新要求、新规划。抓好基层党员干部教育培训工作，要切实发挥基层党校在干部教育培训中的主渠道主阵地作用，注重从教育培训需求出发，夯实打牢基础保障，锻造一支理想信念坚定、能力本领过硬的适应新时代要求的高素质干部队伍。
一、务必以政治为引领，贯穿干部成长，把好理想信念之“关”。理想信念是一个人的世界观、人生观、价值观的集中体现，作为基层党员干部，我们要把坚定理想信念作为终身课题，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，树立正确的权力观、政绩观、事业观，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，在思想上和行动上做到同心同向。借助深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育契机，把政治训练贯穿到基层干部成长、工作和生活之中，促进理论学习不断走深走实，帮助基层干部在学深悟透、学以致用上使实劲、使长劲，切实在学思践悟中提升政治站位、增强政治认同、强化政治担当，真正做到用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。
二、务必以需求为导向，精准匹配需求，充足干部本领之“能”。基层工作涉及面广、内容纷繁复杂，一名合格的基层干部应具备包括理论学习、业务知识、群众沟通、组织协调、应急处突等方面能力，不断提升干部推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领，才能更好服务基层群众、化解矛盾纠纷。基层干部教育培训要确保见实效、见长效，应避免“大水漫灌”的“填鸭式”教学，注重按需施教、精准高效的教育培训方式。基层乡镇（街）党校应按照“缺什么补什么”“干什么学什么”原则，根据参训人员类别开展多元化培训，注重提升专项教育培训内容，将党的理论、党务知识、法律法规、民生政策、财会实操、农技推广、安全生产、乡村振兴等细化为专题专项的培训内容，做到专而深，确保教学效果。加强学员互动，建立培训反馈机制、教学评估机制，确保理论教学新，教学效果反馈好。丰富教学形式，结合本土特点，因地制宜延伸拓展符合基层实情的现场教学资源，推出特色党课品牌，打造具有红色文化、农耕文化等现场特色实践教学点，让基层干部来得了、坐得住、听得懂、用得上。
三、务必以效能为牵引，夯实基础保障，筑牢教育培训之“基”。党校是干部教育培训的主渠道主阵地，党校作为党的红色学府，是培养造就高素质干部队伍的摇篮，承载着理论宣传主阵地、干部培训主渠道、党性锻炼大熔炉的重要职责作用。新时代基层党校建设要围绕乡镇中心工作、事业发展需要和基层干部学习需求，切实增强组织领导、阵地建设、师资队伍、制度落实、教学实效等五方面工作，深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想在基层落地生根、结出丰硕成果。基层党校往往面临师资力量薄弱的难题，下大气力抓好师资队伍建设成为基层党校教学质量提升的重中之重。转“劣”为“优”，实现师资多元化，成为各基层党校探索教育培训工作质量探索的新路子，通过“外引内选”“外引内培”，挖掘和培养本土教师，将镇党政领导干部、先进模范人物、优秀基层干部、驻村第一书记、“三新”党组织“土专家”“田秀才”等纳入师资队伍，进一步强化师资力量。同时，加强教师党性、理论教育等方面能力培养，注重培养本地青年教师，与经验丰富的教师结成“传帮带”的方式，确保基层党校教育培训工作“后继有人”，促进基层干部教育培训工作常态化、长效化发展，开创基层教育培训工作发展新局面。
