冬季到来，由于天气转冷，很多人和动物以及生物在寒冷来袭的时候会减少生命活动，很多植物会落叶，动物会休眠，有的称作冬眠。候鸟会飞到较为温暖的地方过冬。借助这样冬的主题活动，使孩子们了解冬天的特点。在每个活动中是每个孩子都有自己的收获。
一、教育活冬——走进冬天
1.通过亲自的参与，让孩子们对冬天有更深刻的认识。
2.在切身感受中，教会孩子们冬天的一些自我保护小知识。
3.通过自我感知，体会冬天的别样美。
除了带领孩子们到校园感受室内和室外的温差，同时借助图片让幼儿观看冬天的景色，要求孩子们形容冬天。要求孩子们对春天和冬天进行比较，说一说春天和冬天的不同，发现其中的差异美。并要求孩子们，对自己认为最美的冬天进行描述。
有的孩子说:我们家都开暖气了
有的孩子说:每次上幼儿园妈妈就给我带围巾和帽子
有的孩子说:老师，那次下雪都见结冰了
其实通过这些，让孩子说一说可以锻炼孩子们的想象力以及敏锐的观察力，并进一步提高孩子们的语言表述能力。
二、冬天如何保暖——认识冬天的取暖工具
暖手宝、空调、电热毯、电暖扇这些都和电有关，老师说在用这些电器时一定要注意安全，我们小朋友不能随便使用这些电器，要在爸爸妈妈的指导下使用。
另外到了冬天风比较多，天气干燥，人的皮肤也会很干，我们要多饮水，洗完手和脸要擦香香，在幼儿园洗过脸老师都会给我们擦香香，还教我们怎样涂香香才涂的均匀，看，我们学的很认真。
三、动物和植物的过冬方式
到了冬天动物和植物的过冬方式也不同，动物是以自己的皮毛过冬，也有的动物需要冬眠，青蛙睡在泥洞里、松鼠躲在树洞里，黑熊躲在山洞里，方法都有所不同。
植物也有过冬的方法，工人伯伯用塑料大棚种植蔬菜，还用草绳缠绕树干保护树木，还有可以在树干上刷上一层白乳胶来保护树木，我们人类的智慧真是很大呀!
四、走进冬的艺术
老师借助我们身边的资源让我们了解手套、围巾、帽子的不同，通过老师讲解我们知道款式不一样、作用也不一样!
手工制作装饰手套
了解冬天的美，以及下雪给大家带来的快乐，让我们一起绘画雪人。
绘画圣诞树
孔雀草教室的植物角给冬天添了一墨绿，美美哒!
其实在这样一个冬的活动中，本周这些活动只是其中的一部分，还有比如我说话怎么在冒烟阿?”“我的手好冷啊!”“我穿了好多衣服,都动不了了!”不知不觉中,孩子们对冬天是什麽样的产生了好奇,而关于冬天的话题引来了更多孩子参与其中。于是,我们就本次活动,试图让孩子在说说看看玩玩中,感受冬天的季节特征,了解动物、人类不同的过冬方式。对冬天有一个更真切的认识。
