经常有家长给我说，老师，孩子就是不会写作文；经常有孩子给我说，老师，我就是不会写作文啊。
真希望这辈子永远不要听到这句话，永远不要看到家长和孩子因不会写作文而苦恼的脸。
作文是什么？
作文就是用文字来表达自己想说的话，来描述自己的感觉，自己看到了什么，想到了什么，或者有什么想法。一句时髦的话就是我手写我心。作文有多么高
大上吗？有多么了不起吗？
它的高高在上，只是因为在中高考中占据了很大的比重，是得高分很重要的一个环节罢了。
在古代八股文盛行，寒窗苦读然后就靠一篇作文当官发财。层次更高一些，一篇文章就实现了人生追求，为民请命，为国献身。
很久以前，我们的老祖先不会用文字写东西，他们记录事件都是结绳记事，他们只是用一个个绳子疙瘩尚且能记事，难道文明发达的今天，我们学了那么久的文字以后还不会记事了吗？
所以请大家都不要再说，我不会写作文。作文是你整天在说的话，每天在做的事，只是你没有把这些话，这些事更好的表达而已。
这完全是可以练出来的。
无论是家长还是孩子自己想训练写好作文，请注意以下几个方面：
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研究孩子性格特点
有的孩子内向，你就要他先从细致的观察入手，写一写身边的景物，再慢慢引导到喧闹的场面和内心的丰富。有的孩子外向，你就直接可以让他吧啦吧啦先说，说的同时你最好能跟上他的语速速记下来，然后你再让他自己整理修改。
这样几次以后，他的说和写的能力都会同步提高。
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研究孩子文字特点
喜欢抒情的就让他抒情，喜欢大白话的就让他写大白话，喜欢议论的就让他议论。
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研究孩子最喜欢的体裁
想写诗就让他诌诗，想编童话就编童话，想涂鸦加注解就涂鸦。总之喜欢就好。
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大人去帮助他最大限度的完美的表达和呈现他的作品
这样训练一段时间以后，写作有了一定的基础，你可以从三个方面有意引导他写一篇文章了：
①感觉
②事情
③看法
其实这样写出来的文章都是有了自己。也就是所谓的真情实感。见多识广的阅卷老师一眼就能看出来谁的文章是自己的真情实感，谁的是无病呻吟，谁的是东搬西凑。
他们唯独没有见过的就是——你，那个独一无二的你，那个从古到今无人可以替代、没人跟你一样的你。
只有把你的思想、你的见闻、你的感觉写出来，你的作文才是新鲜的。
就算是你的素材跟别人的一样，因为有了‘你’，独一无二的你，你在使用素材的时候，也会跟别人不同。
说实在的，整天写，小学写，中学写，的确没有多少新鲜事可写，但是不新鲜的事情，只有经过了你的大脑才能让它变得新鲜，因为你是独一无二的。
只有通过你的手，你的大脑写出来的东西才是新鲜的东西。
世界上，早就又了铁，早就有了橡胶，为什么到了近代，才发明了汽车？因为那几个人用了自己的大脑思考。
世界上，早就有了电，早就有了玻璃，为什么只有爱迪生发明了灯泡？因为他在用自己的大脑思考。
孩子，你写作文的时候，也要用自己的大脑思考，以手当媒介，把那大脑里的东西写出来。
每天找个时间写20分钟。不论是写感觉，还是写事或写观点，写完整就好。
写的时候，不要评判自己。
ps：每天坚持阅读和小练笔（写日记），你一定能够写出高质量的文章。所谓“熟背唐诗三百首，不会写诗也会吟”，讲的也是这个意思。
阅读，是积累的过程；练笔，是运用的过程。理论与实践的长期结合，再加上有一双善于观察的眼睛，一颗随性敏感的心灵，一定能写出好文章来。
写作文的时候，身体得瑟，恐怕是写不好作文的，最好能够让身体安静下来，让大脑和手去得瑟。
这样坚持下去，我相信有一天你会对自己刮目相看的。
（注：本文借鉴了我的朋友佘玺的观点）
