即时反馈，让学习和游戏一样上瘾
有次开家长会，在优秀学生家长介绍经验环节，有个家长介绍了自己的经验：“把游戏的机制运用在学习上。”
在他看来，孩子之所以爱玩游戏，不爱学习，很大程度上是游戏有即时反馈机制，只要十几分钟甚至几分钟的时间，就能升级、晋升排行版、获取荣誉头衔，这种快速获得成功的快感，是游戏最大的魔力。
而学习则需要很长一个周期，努力也不一定有回报，时间久了，孩子就会丧失耐心。所以，他的教育方法就是把这种“即时反馈机制”运用到陪孩子写作业中。在写作业之前预估好完成每一样作业所需要的时间，比如抄英语单词15分钟，背课文20分钟。然后调好闹钟，让孩子计时写作业。每达到一个目标就可以获得一个积分，积分达到一定程度，就可以兑换孩子想要的东西，比如看一小时电视、周末去游乐场等等。
其实，家长 “即时反馈”的教育方式，是有一定的心理学基础的。心理学家米哈里曾在《心流》一书中提到，一个人要进入心流状态的核心条件包括：目标略具有挑战性；任务难度略高于能力；集中注意力；获得即时反馈。
即时反馈的核心价值在于给人提供源源不断的动力，陈海贤就在他的《自我发展心理学》中提到过：“理性只能提供方向，感性才能提供动力。”这就是为什么我们能明白很多道理，却依然过不好这一生的原因。对于孩子来说，理性上他们当然知道玩游戏不好、学习好，但没有感性上的动力，他们根本无法迈出最重要的第一步。
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梦雨说：我们自己在没有及时反馈的情况下，就会放弃干某件事，更何况孩子呢？
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