今天和一位家长妈妈聊天，这是个离异家庭，但是有一对非常可爱暖心的双胞胎小子。很久以前就想过，把这个班，还有双胞胎写下来。
对于这兄弟俩，印象最深是一年级下学期期末结束，期末工作和暑假工作已经布置妥当，我带着一群孩子在小广场的树下等待家长，家长陆陆续续来领孩子，一个个开开心心和我挥手再见。忽然间，爸爸领着兄弟俩向我走来，我以为是对期末布置有疑问，很正式的样子。接下来他们的举动让我惊讶，许是爸爸说了什么，俩小子恭恭敬敬诚诚恳恳整整齐齐向我深深鞠了一躬！爸爸很认真跟我道谢，还说了老师辛苦之类的话，看着他们鞠躬那一刻内心紧张又无措，我还年轻啊！何以就能受人鞠躬？又何时见过这等场面了？更多的是震撼，家长竟然对老师如此敬重！彼时竟不知说该什么回礼了！情急之下局促又尴尬地夸了几句孩子。孩子也很认真道谢并跟我说再见。内心里，我是真的很喜欢他们俩！那深深一鞠躬，让我感受到了为人师者的任重道远，也让我深刻感受到这份职业的与众不同。
那年，是久别三尺讲台多年后再上讲台。那个学期，是我带这个班的第一个学期。这个班，是我再回教育战线的开端，那时带班，异常焦虑，但也甚是用心，生怕带不好班级，辜负所有人的期望，也怕自己丢脸。所以即使很笨拙，很难，我也在不断学习和探索，关于教育的，关于教学的，终究是陪着他们共成长了。
这个班，被之前的老师带得很棒！就像是她们打造的王冠，班里的孩子就像一颗颗打磨中的钻石，55颗钻石镶嵌在王冠上闪闪发亮！我被动地接过王冠，虽重，必承！我需要做的是，接下来的日子，与他们共同锻造，把钻石切割出更多的面，闪出更耀眼的光芒！这个过程，有很多开心的片段，当然也有很多不容易，我们相爱相杀着将这个过程继续进行。
这俩兄弟是最初给我留下深刻印象的学生。无疑这是两颗尤其闪亮的钻石，而且还很相似。以至于接班挺长一段时间，我都没发现那是两个人！直到有一天，弟弟从我面前走过，我突然抓住旁边一个学生一脸问号：“我们班上是不是有对双胞胎？”我还指着弟弟问那个学生：“是不是有个人和他很像！？”学生忍不住发笑告诉我：“是啊！”说着又指了指哥哥的位置，哥哥弟弟好像听到什么同时望着我！瞬间觉得自己有些尴尬，不止一点迟钝啊！自己都忍不住吐槽自己，怎么那么不善于观察！看着两兄弟，我有点心虚！接下来更让我惊讶，学生又笑着说：“老师，我们班上还有对双胞胎姐妹呢！”“哇！原来我们班这么多双胞胎！”我都忍不住惊呼！你以为意外就此结束吗？那就错了！越来越多学生笑着跟我说：“老师！那个也是双胞胎！还是龙凤胎！不过她姐姐不在我们班！”说着指向另一个学生。我的天啊，瞬间大喜，惊叹连连！这个班简直不要太可爱！
