若说缘分，师生间的缘分何尝不是人间最难得的缘分。授业者传道解惑，闻道者聆听学习。这种缘分不同于父子缘的年该月值，也不同于朋友缘的志同道合。
作为我教授时间最长的学员，我与淇淇就是这种缘分。
淇淇的试听老师是芒果，我是以助教老师的身份出现在那一节课堂的。芒果老师当时就说：我和他长得特别像！那一节课，我们做的是一架起重机，齿轮旋转间，我俩也如两颗齿轮一样，牢牢的啮合在一起了！
淇淇正式报名后，我就成为了淇淇的正课教师。
我们在一起开派对进行烧烤，照顾过活灵活现的小狗;
模仿着不倒翁摇摇晃晃，乘坐着滑轮车送春迎昊；他用一排排栏杆围住我家门前的天桥，我走过这座桥，感谢他带给我的快乐和慰藉！
师生缘分，像是在一株芭蕉树下，偶尔歇雨的一只小鹿。亦像是偶然间海鸥飞到了光滑的石上，落脚后还可以清吮几滴海水。
我和淇淇之间，有过几分春雷的严厉，震响数声鹈鹕；也有过并头照相，同把青梅微嗅。一节正课之间，我们搭建一座磅礴的长城，城墙上广布烽火台，多是排水孔。淇淇的搭建一开始压缝缝（互锁）的过程总是问题百出，每一次压缝缝都要老师的指导。这并不是因为不会，更多的是一种精致的淘气。这时我并没有继续好言指导，建构课程。言语中吐露出几分失望和气愤。淇淇最会体察老师的心，不消几句，马上就摆正自己的态度，每一次压缝缝都做得非常的好，每一个长城柱子都完整的应用到互锁，做的非常结实。在我和他的共同努力下，这节课我们搭建出最大的，最磅礴的长城。还给他讲了孟姜女的小故事，并给了故事一个相对圆满的结局（孟姜女和丈夫在天宫相聚）。课后，淇淇还贴到我肩边，亲了我一口，几分不好意思的说了一句“最喜欢菠萝老师了”！
下一节课，他说了要带他养的小蜗牛给我看，我既期待，又欣喜。期待我们每一次在一起的快乐时光，欣喜我们之间总也聊不完的话题和欢欣。
愿时光亦如一只小蜗牛，慢慢的向前走，也留下属于师生间，最美好的记忆。
