6月26日 晴天 （35）
今天下午下班，我跟球友打羽毛球，因此回家已经大概晚上8：30。我进了家门，是”空城计”，他们去哪里呢？
妈妈刚好从房间出来，我推开奶奶的房门，她正在看电视，还有两个”小主角”呢？我轻轻推开姐姐的房门，两个家伙原来躲到房间里，知道被我发现了，哈哈哈大笑着。姐姐正在书桌旁边做作业，小家伙看到姐姐的”榻榻米”床上有玩具、布娃娃、手工……就赖在姐姐的床上玩，自娱自乐。
我才坐在饭桌，喝了几口汤，小家伙就从姐姐房间出来了，明显是要过来”蹭饭吃”的，少不了的要喝汤，捣蛋一回，这过程顺便给我来些助兴的表演，手舞足蹈，自我陶醉。
简单吃完饭，我发现更大的亮点是大厅里的”车展”——明显的是小家伙进行所谓的行为艺术嘛！可坐人的奥迪遥控车，小家伙搬不动，只能保持原状，停在电视台旁边；排在前头的是越野车和小火车，接着是工程车，随后还有另外的越野车；更有创造性的是随后的货车大车厢，一部小黄色的跑车直接挂在车顶，是在拍”好莱坞”级的大片吗？
是谁的杰作呢？我问姐姐 ”是你跟弟弟一起设计的吗？”姐姐看到这些新潮的造型，连忙摆手，看来是觉得”自叹不如”啊！分明这是由我家的”超级设计师——小家伙独自设计而成。
每个孩子都有一个童话世界，他们的思想活跃的，想象力丰富，敢于打破常规思维。车队貌似杂乱无章地堆在一起，但有小家伙的”脑洞大开”般的创新，如小车和火车，甚至小飞机”同场竞技”；我们习惯于平面的摆放车辆，他却来个立体的造型，小跑车跟火车来个”叠罗汉”；小狗也派上用场，跟上”车队大军”。
至于车队造型好不好看，重要吗？我们也许不懂，小孩子的世界就是一个待开发的宝藏，让他们发挥想象力，尽情地创造吧！如果我们简单粗暴地干预，可能会扼杀我们身边的”爱迪生”、”爱因斯坦”。
