昨天带着六六去上兴趣班，我坐在外面等，看着一个奶奶带着孙女在玩乐高，好像是孙女没有和老师主动打招呼，奶奶就满面愁容的拍着女孩说，“我这孙女就是内向，见了人从不主动和人打招呼，就知道往后躲，随她妈，她妈就内向。”然后又自我安慰的说：“没事，俺们长大了就好了。”
说实话，我当时听了不是很舒服了，因为，听出了奶奶对“内向性格”的嫌弃和对未来“变好”的期待。
回想起自己的心路历程，不禁感叹道，这个世界上到底有多少内向性格的人受到了别人和自己不公平的认知和对待？
当听到“内向性格”这个词语的时候，反映在你脑子里的形容词是什么？是沉默寡言、反应迟钝、不善交际等中性或贬意的词语吗？
当听到“外向性格”呢？是不是就等同于热情好客、随机应变、精神饱满等褒义的词语呢？
从小到大，我就是那个被贴上“内向”标签的人。
在很小的时候，当面对一大堆亲戚朋友，我经常是处于随时想逃跑的状态，也不爱一个个的叫人，所以总显得没有礼貌，不讨人喜欢。
高中的时候，就被贴上“班上最清高的女生”这样的标签。
大学的时候，曾经试图改变自己的性格，参加活动和社团，但是均以默默退出而收场。我喜欢一个人安静的看书，或者和两三个要好的朋友一起聊聊天。在人群中，我会自动闭嘴，倾听比说话让我感觉更加舒服和自在。
刚开始工作时，由于性格问题，虽然非常努力，但是在职场中也并没有如鱼得水。
所以我曾经很长一段时间，对自己的性格很烦恼，我怪自己性格不够好，怪自己不够努力才没有那么好的性格，我羡慕那些外向的人，经常想如果我是那样的性格，是不是会发展的更好，有更多的朋友。
后来，经过职位的调动，工作性质的变化，从偏交际型的转到研发型的岗位，再到现在开始尝试写作，开始研究儿童心理学，自信也一点点的回来了。
我的性格让我冷静，让我专注，让我踏实，让我成为了今天的我，我在享受着它带来的好处的时候，就不能再埋怨它带来的缺憾。
我终于慢慢体会到：
没有绝对好和坏的性格，只有没有放对位置的性格。
19世纪末，有一个小男孩，他内向、敏感、多虑，男孩的父亲竭力把他培养成一个标准的男子汉。但在父亲粗暴严厉的培养下，他的性格不但没有变的刚强勇敢，反而更加懦弱自卑，整天察言观色，在惶恐和痛苦中长大。他常常独自躲在角落里慢慢咀嚼受到伤害的痛苦。
大家都肯定觉得，这个孩子完蛋了，没有出息到了极点，然而，你们知道这个男孩是谁吗？
他就是世界上伟大的文学家，卡夫卡。
为什么呢？ 原因很简单，就在于卡夫卡找到了上帝为他的性格安排的职业。他的性格内向，但他的内心世界很丰富，能敏锐地感受到别人感受不到的东西。他是外部世界的懦夫，却是精神世界的国王。卡夫卡在文学创作的领域里纵横驰骋，为我们留下了许多不朽的文学巨著：《变形记》、《城堡》、《审判》等。
如果卡夫卡听从父亲的安排去做律师，那么世间只不过是多了一个平庸的律师，但却少了这些不朽的传世巨著。
外向性性格的人并不是话唠，内向性格的人也不是害羞和清高，外向和内向最根本的区别，只是获取能量的方式不同。
前几天，妹妹说：“我周末一个人在家呆了一天,一开始还挺开心的，傍晚的时候感觉再不出去和活人说句话，自己就会难受死，我能感受到此刻的感觉是孤独。后来给几个人打电话，都找不到人，此刻我深切地感觉到独自相处是一件不容易的事情。”
而对于我来说，一天的独处甚至更长时间的独处从来就不是问题，反而很享受，思路清晰，精神饱满。
在《安静的力量：内向者的竞争力》这本书中，我终于看到了理论根据：在心理学的角度，外向性格的人，需要从与外界接触中吸取能量。而内向性格的人，需要独处，进行内在的自我整合，从内心深处获取能量。
外向性格的人越是热闹越精神，内向性格的人则是越热闹越寂寞。
所以，我们要做的就是认清自己，悦纳自己，找到自己的能量模式和充电模式，才能持续不断的释放高能量，在适合自己的岗位上最大化的，持续的发光发热。
“外向型的人要创造多人环境，用开会、讨论的方式学习、去人多的地方思考、看书；外向型的人更适合长时间与人泡在一起的工作方式。”
“内向型则要懂得创造隔离环境，让自己可以有大段时间独处，创造充电空间。”
性格是可以被改变的
性格的形成，是由先天遗传和后天环境因素共同造就的，后天因素包括家庭的养育环境、社会环境 、自然环境等。而后天因素则是可变因素。
我的孩子六六，从很小的时候就显示出更多的内向性格倾向，看到别的小朋友，要站在旁边审视一番，再慢慢的凑上去。在早教班，每次上台做自我介绍是对他最大的挑战。
上了幼儿园，适应新的班级需要的时间长，不敢表达自己的想法，不主动回答问题。
但观察力强，喜欢看书，安静而专注，喜欢一样东西就能很着迷，然后去探索和研究。
我看着我的孩子，就像看到一个小小的我。
我不想让他经历我所经历的自我厌弃和羞愧的过程，我尽量不在他面前贴“内向”、“害羞”这样的标签，我要让他能够看到自己身上闪烁的优点，坚定地去做自己喜欢的事情，擅长的事情，给他欣赏，给他肯定，给他自信。
六六喜欢动物科学，我就给他买各种相关的书，带他看各个动物和自然科学博物馆。
放了学，带他和同班的小朋友到大自然里去撒野，去大声地欢笑。
六六所在幼儿园的老师们也都非常好，尊重孩子，引导孩子。
改变，在悄无声息间发生着。
昨天在机器人课上，我看到了一个自信满满的抢答问题、大声的做自我介绍和介绍自己作品的六六，不禁感慨，这还是那个一年前在众人面前不敢大声说话的小孩吗？
现在别人评价六六，会用到的词语竟然是开朗活泼，没事自high。
虽然，现在的他还是不太会主动和别人打招呼，和不认识的人比较慢热，对一些事情，表现胆怯，那又有什么关系？所有的一切，都可以慢慢来。
所以，不论孩子和我们自己天生隐藏着什么性格，都没有关系，改变可以改变的，悦纳不可以改变的，发现孩子和自我身上的优点，肯定、鼓励、欣赏。
愿每一个内向性格的人，都能得到这个世界正确的认识和公平的评价。
愿每一个人都不再为自己天生的气质和性格而羞愧，带着最大的自信和饱满的热情去做自己，做自己擅长的自己。
“希望内向性格的人懂得爱自己，希望外向性格的人理解内向性格的人，从此我们，手牵手，相亲相爱的在一起。”
