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昨天正在午休，接到大宝电话，一看时间是17点多，电话一接通，带着哭腔的声音：“妈妈，第二节课我不上了！”

“为什么呀？什么原因不想上了？”我的心“咯噔”了一下，想了解原因。

“我现在不想说！回去再跟你说！”语气坚决。

“你先平复一下心情，我们先把第二节课上完，课后再来讨论？”我希望他能够调整好心情继续上课，这是我的期待。

“不行！我现在就要回去！我不上了！”知道他一旦决定了我是没办法说服他的，只能接受。

“行，那你跟张老师打声招呼再离开。”

挂上电话，我给张老师打电话说明情况，张老师说先问问他，了解一下原因，但他的回复一样：“我不想说！”挂完老师的电话，我才有时间关注自己的心情。

我开始打开脉轮的音乐，释放自己身体的感受，所有的不舒服都随着音乐释放，让自己放空，准备好承接大宝的情绪，我希望自己可以平静的面对。

他一进门，我二话不说就给了他一个拥抱，他的情绪早已经平复，脸上笑容轻松，完全没有哭过的痕迹。接着让他徒手帮忙掰5个蒜瓣，我心想，我可以带着他做饭做菜，带着他做家务。他跟我扯一些闲话，说他在书上看到的关于赞扬和批评的话题，我就一直听他说。

把所有的菜备好后，来到他房间，我坐在床上他斜靠半躺着，说说呗，发生什么事儿啦？

他说：“也没什么，就是准备下课之前教练让打比赛，我输得很惨，输得很难看，才赢一局，我太难受了，心情很不好。”

我说：“很正常，没什么的啊！比赛嘛有输就有赢。”

“我就知道你和老师都会这么说，所以我什么都不想说，说了你们也不懂。”

“这是你自己的解决问题的方式，想想看，还有没有别的处理方式？”

“没有，目前这就是最好的解决问题的方式。”

“哦，你当时觉得特别难过是吗？”我想起要想让孩子放松，应该和他站在同一个位置，我也在他身边躺下，“那妈妈抱抱你吧！抱一抱难过就少一半了，我陪着你，和你在一起。”他也回抱我，静静地在我怀里呆着。我跟他说自己曾经看过一本绘本，名字叫《没关系，没关系》，他问家里有这本书吗？我说没有，我在网盘找了也没有，故事大概意思就是：

“邻居阿健无缘无故打我，狗张着大嘴冲我叫，飞机也会从天上掉下来，可怕的细菌到处都是……”幸好“我”有爷爷。每次“我”生病、受了欺负，或者被狗吓着，爷爷总是说：“没关系，没关系”。这是爷爷教给“我”的咒语，它创造了很多奇迹。不知不觉中，曾经让小男孩害怕和担心的拦路虎，都慢慢地在“没关系，没关系”的魔法中消失了。不再怯懦和担心，因为他明白了：即使语言不通，心灵却能相通；这个世界没有那么坏。”

“无论发生了什么，爸爸妈妈都会和你在一起。”

他嗯了一声，接着又跟我分享他上午一个人在家收快递的事儿，平时他快递收完后从来不会搭理别人，但自己还询问对方是不是XX的快递？当他递给我后，我会仔细查看标签信息，感谢了对方。

接着收到张老师信息，问明天的课他还上吗？他说：“明天的课上啊！明天跟今天的心情又没关系，干嘛不上。”

我就给张老师回复了信息：明天的课上的，今天升降赛他说，输得太惨了，当时心里很难过，当时什么都不想说，是因为就算说了，妈妈和老师都会说：“很正常，没什么啊！比赛嘛输赢很正常啊！”（可他心里的话：明明就是很难受，明明就是控制不住地想哭，下一节课上到一半心情不好，球都不想打，那不是浪费课时么？）不好意思，老师给您添麻烦了。

老师回复：“我猜测也是，因为刚好后面二十分钟打比赛来着，输了就当吸取经验嘛，才知道自己的缺点好加强哪种球技，这样也是好的。看看后面先不安排他参与打比赛多练先。您看看怎么样呢？”

我说：“老师，我觉得没关系的，他会适应的，我相信他可以适应的。他就是当时觉得很难过，等难过的情绪流动了，他就没事了，不用刻意。”我把自己给老师的回复给他看，问他这样回复老师觉得OK吗？他说可以，发吧。

老师回复：“那好的，那就还是按教练安排，磨多几次会好点。”

事情到这里就全部结束了，当晚大宝又邀请张先生陪他到地库打乒乓球，一打就是一个半小时。

2

爸爸和哥哥打球去了，妹妹在洗碗，原本爸爸跟她说洗完碗再去，她很开心地洗刷刷。

我在上课，我问她作业完成了多少？她说还有作文和数学试卷没完成。

作业没完成，我不同意她去。她立马就哭了，洗碗也没劲了，哗啦几下就哭着坐到书桌前，边哭边写作文。

我好像总是做那个让孩子讨厌的碍事的人，是的，这个家，好像只有我会关注孩子的作业是否在规定时间内完成？完成后是否收拾好书桌书包？

我坐在电脑前，听着她的哭声，有点静不下心来听课，我想邀请她来和我一起听课，顺便抱抱她安慰一下，她不愿意，也就作罢，让她哭吧，完成作业再去玩，这是我们之间的约定，我不会让步。

我来到她房间，告诉她哭声太大，吵到我上课了，我没办法专心学习。说完坐回电脑前，边听课边感受她的哭给我带来的身体感受，慢慢调试心情。

课后，我再次来到她房间，问她心情好点了吗？她扭过头去背对着我。

“你不看妈妈，生气了，看来你还是很难过，你也很想去打球，但妈妈不让你跟爸爸和哥哥去打球，你难受得不知道怎么办了。其实不让你去打球，我也并不开心，我也希望你可以早点完成自己的作业，然后玩自己想玩的，需要妈妈抱抱吗？”

她慢慢转过身，走到我身边，然后趴在我身上哭，我一直抱着她，让她哭一会儿。“首先完成自己的作业再去玩，这是你的责任。你现在还做不到，都没有关系，但你在心里需要有这样的意识，你需要思考如何做才能做到？其次无论你经历了什么感受，妈妈都会陪着你。”

她一边哭一边听我说话，慢慢的哭声越来越小，“那妈妈再抱你2分钟，你就去完成你的作业，可以吗？”她说好。

时间到了，问她：“现在可以坐到书桌旁写作业了吗？”她说可以。

接下来，我就不再管她，数学有几道题不会，叫爸爸指导。

3

等所有的事情结束，我们都闲下来后，我跟张先生分享这一天发生的事儿，我说是开心的事儿。

然后就把因为两个孩子的事情引发的一系列事情和盘托出，以及自己的陪伴和应对，觉得特别开心。

同时他也和我分享他在对待二宝的作业上，心态也变化挺大，会去思考这一道题，该怎么说她才会听得懂？那之前这样说也许她理解不了，那这样呢会不会更简单易懂？……

嗯，我也听到你冲完凉出来后，又进入妹妹房间，说之前那道题其实还可以这样这样解……我感受得到你特别有耐心……

我拉着他的手，感谢他为这个家的付出和努力。以前我大部分跟他分享的都是自己情绪低落，开心的时候就笑笑就过去了，其实我们之间可以聊一些不同的观点，也可以聊更多高兴的事儿，聊自己的收获，去积累属于我们生活的小圆满。