"黛玉！黛玉！"我隐隐约约看到好似黛玉站在沁芳桥上:泪光点点，娇喘微微，弱柳拂风仙人一般。她孤傲天真，好似一朵纯净的芙蓉，又像似出淤泥而不染的白莲。我急忙快步追过去，我想请教她:葬花吟怎么构思的，写的如此凄美！能不能也教教我怎么写诗？几乎追到跟前，却猛被人一推:"妈妈，妈妈，您做梦了吧！看红楼梦看入迷了？”我恍恍惚惚，睁了睁眼睛，咦！真的是，我歪在床上，手上还托着厚厚的《红楼梦》。我不禁嗔怪道:谁让你打断我的好梦呢？我正准备与黛玉聊聊她的诗作呢？这下完了，没有机会了。女儿不知什么时候坐在了我的身边拉着我的手笑着说:"妈妈，人家都是喜欢行事精明的王喜凤，宽厚随和的薛宝钗等，您怎么喜欢林黛玉呢？多愁善感，整天哭哭啼啼的病西施样儿！"“哎呀！你懂什么呀！你看黛玉是一个多么真诚自我的人，还特有才，超凡脱俗，美丽无比。不象宝钗虚情假义，有目的讨好每一个人，心机那么深，做人特圆滑不露痕迹，虽然美丽也很有才，但这种人让人害怕，做朋友缺少点真性情，至少我是这么认为的。玉熙风虽然精明善管理，但是太阴险，太敛财了，竟敢在尼姑庵那么的清净之地做行贿受贿之事，仗势霸权到如此地步，弄权国家王法于股掌之中！视人民姓名于不顾！真真是爱她不起来！！"性格急躁的我连珠炮似的抢白，不服气她这样评价黛玉。

"这就是社会百态！《红楼梦》为啥让人一读再读，因为曹雪芹用镜子般的笔触写尽了人性，真实的反映了世间百态，人情冷暖，相信在官场白领商业管理之人肯定喜欢这两个人。”女儿不紧不慢地尾尾道来。我听后不禁一震，再不要把读高中的女儿当小孩子看待了。她已长大懂事有思想了。

"那你喜欢红楼梦中的哪个人物？"我微笑着反问她。

她低头沉思了好大一会儿，平静的说:"这个嘛，一言难尽，各有优缺点。得慢慢的细细的读，仔细品味每一个人物，领略她们不同性格的美，哎呀！这就是人生吧！值得一生去细读，去品味，尽量汲取精华，去丰富自己的人生，升华个人的素养，提升个人的生活品位。"哈哈！我也说不好。上语文课时，老师有时会捎带着讲一点儿。女儿抬头笑着说。

我被震撼了！没想到女儿淡淡的说的这么好，她说出了我想说但不知怎么说的话。我好高兴，女儿可以当我的老师了。想到这里，我笑着说:咱俩以后有时间可有共同话题了，没事就多聊聊红楼文化，好吗？

女儿笑了。

过了好大一会儿，女儿略有沉思的说:"妈妈，没事你情悦读《红楼梦》了，要细读，仔细品味每一个人物，不要急着发表感想，其实这就是一部人生，每个年龄段读她，每个人读她，人生感悟都是不同的，你慢慢读吧，把她放在床头枕边，没事就歪在床上读一两页，相信您会越来越好的！等我们都不在您身边时，您的生活会很充实，充满乐趣的！"

我听到女儿说"歪"这个字，我笑了。想起《红楼梦》中最常用的就是这个"歪"字了吧:她仿佛让我看到了老太太没事就歪在榻上，与孙子孙女们嬉笑热闹的场景;又仿佛让我看到了大观园中的宝玉和年轻姑娘们没事就歪在床上或看书或沉思的场景…

哈哈哈！我好开心，我想从此以后，我枕边肯定是少不了《红楼梦》了，等我的孙子孙女们长大了，我会给她们讲红楼神话:西方的灵河岸上三生石畔有降珠草一株，时有赤瑕宫神瑛侍者日以甘露灌溉，这降珠草始得久延岁月。后来既受天地精华，复得雨露滋养，这降珠草遂得脱却草胎木质，修成个女体，终日游于离恨天外……“再后来与神瑛侍者一起下凡，成了后来的宝玉和黛玉，给我们演译了一部可歌可泣，感心肺腑的人间爱情……

哈哈哈！真是千古未闻的罕事！！

降珠仙子道"他是甘霞之惠，我并无此水可还。他既下世为人，我也去下世为人，但把我一生所有的眼泪还他，也偿还得过他了。"因此一事，就勾出多少风流冤家来。想世间感情爱恨，此生的缘分，并不是表面看上去的简单相遇，也不知道是几生几世换来的，生命的轮转，情情意意，惺惺相惜，轮回之间，千年不散。正所谓生我之前谁是我，死我之后我是谁？

也许是千百年的轮回？也许是前世欠下的债？也许是仙缘也未可知。所谓母子爱人之间，不是用简单的拥有得到去衡量，而应该是用付出给予多少来计算的吧，也或许就是来还债的？父母子女爱人朋友都是这样子。所以，尽量把握好今天，不要辜负身边的人，别管明天和以后…

读了红楼梦，你才会发现人性竟然细致到这种地步！你也才知道什么叫爱？爱其实是很多的抱谦，很多的无奈，很多的愧疚与不安。