今天体育课语文老师说要看着他们训练运动会的接力项目。
于是我去了班上，语文老师原本要其他事情也过来了，估计是怕我不知道怎么搞，我也确实不知道要咋搞，语文老师搞了一通，我心里不禁想：好专业的样子。
去了班上，语文老师先给大家讲训练接力的重要性，什么为班级争光，团体项目第一名分数翻倍，团体合作重要性。
接着就开始讲接力的手势，拿棒的注意事项，不要拿中间，对方拿上面一截你就拿下面一截，接棒时手臂伸直放在身体右侧一点，虎口张开，手心、虎口朝前。
接到棒后摆动双臂先跑，不要一直把手伸着，距离五米左右再开始把手伸直准备交接棒。交接棒时两对是错开的不会撞到对方，此外如果交接时掉棒，那么后一位同学要迅速反应捡起棒跑，这位同学稍后。
讲完了之后我们就去操场上实战了一下，跑了一轮，然后聚在一起讲问题，再每人练习接棒姿势，手臂伸直虎口张开，手心朝前，腿做好准备姿势，身体前倾。
一个个过关后再跑一次，再讲问题，嘱咐回家后练一练。然后就带着4×100的选手练背面接力。
好家伙，牛。
语文老师说其他项目我也要带着孩子们开始练起来，打算到时候看看动作要领带娃们练练！
上次开班主任论坛听到一个老师讲的好办法，从八个方面进行评分，小组互评，每周优秀小组可英语作业全免，好家伙不得不说这应该很好用，但是每周免作业对数学可能不太好🤔🤔，还没想到好的办法。
今天听办公室老师好像在弄这个，不过她是每人每月有一定基础分从八个方面根据表现加/减分，每次一分，而且有职位的同学基础分会更高，但是不知道她这个奖励是什么，明天问问🤔🤔。
