《学会辩论》。读完这本书，可以说感到它颠覆了我之前对辩论的认知。本以为辩论仅是指辩论赛。现在来看实在是太过浅薄。这本书的引言告诉我们辩论是学习理解的工具，是我们追求目标的助推器。大多数时候我们接受的教育是“懂礼貌，不与人争辩”，但是作者认为这是片面的。当我们仅接受而不是质疑对我们的成长危害极大。之后作者大概从以下几个方面展开自己的论点。
好观点——好逻辑——不同场景下的辩论——辩论误区——口头辩论——如何让辩论与众不同
什么样的观点才是好观点呢？我们需要实质性的论据，即可以是我们所在的领域正在争论的核心问题，可以是正在关注的问题。然后有一场实质性辩论，它不针对一个纯粹的细节，不关于一切事物，只与“我”有关又不是唯我主义。不是描述性的，不显而易见（比如通过考试）。关于实质论证的案例，比如“法国大革命最深远的影响在海外”，描述性观点比如，“世界人口在快速增长”。
有了观点，我们该怎么论证呢？这里有六种方法。
1,明确对立面，找到矛盾，解构矛盾，……和……对立，xx（某种概念）需要解构。
2,因果关系，在自己的主题找，在别人的论点里找，演绎归纳推理用到自己的论据里。找到定性论据论证观点，反面论据，旁征博引等等……，比如xxx是xxx的关键因素，xxx是导致xxx。用定量方法分析。运用统计学，实验，概率分析。找相关性，回归分析。由果溯因。
3,从观察/假设开始，
4,关于词语的论证，词语的定义，用法，分类……如xxx是xxx一类。
5,贡献与影响，向我们呈现了什么？
6,对比和背景，被质疑观点该如何反驳？
二，好逻辑呢？
首先，要有结构，可以通过画网状图用箭头标识。
在开篇要亮出观点，表明参加争辩的原因。如何处理，又如何结尾呼应观点。
三不同场景要有不同方法
1阶段不同，
在不同阶段，对学生的期望通常是有差异的。我们不能 期望大一新生能像毕业生那样写出创新的、深奥的和旁征 博引的论文。你在学术阶梯上攀登得越高，论点就越被看 重。等你读到博士学位时，你应该能够著书立说，并在书中 提出原创的、有实质性的论点。
2任务不同，
学位论文
无处躲藏。学位论文会暴露你的很多问题。你得写5000 字、10 000字、20 000字，甚至更多。中心问题（提出并待 验证的）是你能否提出并确立一个可信的观点，并把好几千 字融为一体。
考试题目的关键词是“指令动词”，那个要求你“描 述”“分析”和“比较”的动词。这个动词的作用之一是让你 知道论点在答案中的作用。
小组活动经常在论点问题上陷入僵局，通常有以下两个原因。
•每个小组成员负责不同的部分，稍后拼凑在一起时，没有充 分注意将它们融合成一个连贯的、整体的论点。
•最小公分母原则的介入。小组成员没有得出一个实质性论 点，反倒是他们私底下觉得，提出一个平庸得不会遭人反对 的想法容易得多Q
3学科不同
社会科学包含社会学、经济学、商业研究、教育学、政 治学、心理学、人类地理学等。
它意味着需要重点关注论点是否清楚和理性，论 据的可靠性和来源。论点陈述清楚、论证结构明了，再加上 条理清晰，这些都是值得到褒奖和赞赏的。在社会科学的一 些领域，虽然有一股朝着重辩论、轻传统的方式转变的潮流、 但占主导地位的传统仍然是根据文本的清晰度以及它对结构 和目的的效用进行判断。
人文科学和社会科学都同样重视论证，且论证方法相同： 然而，还是能找到一些不同的侧重点。人文科学的论点需要
更加努力才能融入一种自信的、令人满意的（也有人说优雅 的）形式。点式列表、一大堆副标题、无聊地重复“此文将 论证”这样的句式，会让人文科学的读者觉得愚笨，充满了 学术迂腐气。因此，叙述式论证更受人青睐。
自然科学
学习纯自然科学（物理和化学）的学生较少使用本书介 绍的许多论证形式Q这些学科建立在理论和实验的基础上。 它们直接研究的是大自然最基本的单位。最终采取的论证形 式，是以尽可能简洁的方式演示一连串带有因果关系的事件。 这一连串事件通常被理解为从假设验证得来或者运用了因果 论证和对比论证。
四避免进入辩论误区，
1,过于简单
2,还原化或者决定论
还原论是一种重要的批判工具，因为时下如此众多有影 响力的理论，无论是学术的还是通俗的，都声称发现或追踪 到了社会和自然过程的根本起因。
决定论者认为，任何事情的发生都是有条件的；在条件 既定的情况下，不会发生其他任何事情。在这个意义上，决 定论者似乎在暗示，一切事情都是预先注定的一一发生的所 有事情都是注定要发生的。这种信念助长了循环论证。
3,偏见，
4,，循环论证
5，目的论
6,人身攻击
五口头辩论
消除紧张最重要。我们需要提前一天准备以下内容
1,拟定观点——确定结构——材料转化为笔记——不借助ppt情况下如何讲述——怎么利用视觉辅助工具——大声朗读
2，论证使我们要如何准备。
语音语调要轻缓，提前考虑好可能遇见的挑衅性问题，当团队辩论时每个人都要清楚中心论点，摆脱浮躁，
注：提前对着镜子表演很有用。
六如何与众不同
1,新主题，新背景，新比较
2,寻找重大突破
3,创造性运用现有方法
4,留神听别人没有说过的
5,发起挑战，反其道而行之
6,保持怀疑的态度
