2019.4.21《情绪管理与正向沟通》亲子教养践行21天Day3

      今天一早就出门学习了,两个宝贝在小姨家,下午休息时给他们电话,看到他们开心的样子,我内心也很开心,他们没有以前那种妈妈不在时的伤心难过占他们的主导情绪了,我看到了他们每个细胞都充满快乐!

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      回顾这段时间与孩子们的沟通,我确定孩子们在“妈妈爱不爱我”这件事的需求是得到了满足,孩子的安全循环是正向的,孩子得到的是:我会得到我需求的,我有安全的家庭,我能够探索和发现,我能够学习和玩耍。好像这一切最近都是在游戏中完成的,昨天我们在电话中用游戏的方式表达爱的方式:

妈妈:宝贝好!妈妈下课了,你们在做什么?

姐姐:妈妈,我们在跳绳玩耍!

妈妈:妈妈看到你们玩耍的好开心,妈妈爱你,想你们!

姐姐:我也爱你,非常爱你!

妈妈:妈妈爱你像天空这么高!

姐姐:我爱你像太阳那么大!

妈妈:我收到宝贝的爱了,我爱你像月亮那么高!

姐姐:我超超爱你,像宇宙那么大!………

      当我们调频到用孩子认为有趣的语言表达爱的时候,收到的爱就不一样了!美好的生活值得我们用美好的方式去面对,期待每一天都有不一样的收获。

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