一说到孩子学习成绩，我们做家长的自然而然地就会拿自家孩子跟人家孩子比成绩，这里面难免有功利心。这个功利心往正向发展就是会往内找原因，是什么限制了孩子成绩提升的空间，我们家长怎么做才能帮到孩子？从而学习正确的方法。刘友龙老师首先说了接纳，接纳孩子一切的问题，问题本身不是问题，不当的解决方式才是问题。而后是尊重，尊重孩子的价值观，也许并不成熟，也许在我们看来有些跑偏，让孩子感受到我们的尊重，憋住自己的情绪和怒火，表情也要亲和，语言要顺耳，每天抽空把对孩子说的话再对自己说一遍，时刻省察自己，照照镜子。尊重还体现在不以权威者、上位者姿态对孩子说话，和孩子交朋友，在乎他在乎的。有了这些才有了跟孩子沟通学习提高的机会。
有机会就给孩子讲太极图，关注白的多了，黑的就会少，教孩子关注自己喜欢学的部分，学的好的部分，逐一分析…
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给孩子玩＂别去想白色的猴子＂的试验小游戏，再次加深＂关注什么就发生什么＂的原则。
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孩子的情绪很重要，情绪不好时学习没有效率。努力营造好的家庭环境。从孩子的一点一滴进步中找到激励孩子的关键点，从这些细节中大大夸奖孩子，激发他的成就感。学习正向思维方式，不纠错，帮助孩子寻找成功经验，寻找例外，帮助孩子一小步的行动，日不见增，月见其长。
