《正面管教》

作者：[美] 简·尼尔森 (Jane Nelsen)

️️️️营养早餐（20200222）

——【美国】简•尼尔森《正面管教》摘录

　　这一次，杰森过了五六天又大发雷霆。同样，他从老师以尊重的态度和他谈话中感受到了鼓励。也同样，这次鼓励并没有持续到永远。这个星期，杰森到教室外面去了三次，每次都在外面待3～5分钟就回到教室，明显地平静多了。每一次，布拉德老师都朝他竖起大拇指，并且眨眨眼睛，以向他负责任的行为致谢。布拉德老师并不知道杰森是怎么让自己平静下来的，但很高兴杰森没有在窗外做鬼脸。杰森一直很负责地控制着自己的怒气，一星期会离开教室四五次。直到三个星期之后，杰森又一次冲一个同学咆哮起来，忘记了走出教室。

　　布拉德老师在午饭休息时间找杰森谈了一次，并且说他最近一直做得很好。他还说，每个人在学习过程中都会犯错误，并且问他，是否愿意继续努力改进。杰森愿意。布拉德老师后来报告说，在随后的一年里，杰森偶尔会走出教室，但很少发脾气了。当杰森在冷静之后回到教室时，布拉德老师继续对他眨眼并微笑。杰森并没有变完美，但他有极大的改进。在一次全体教员会议上，布拉德老师说：“杰森以前每天发几次脾气。现在他每个月才失控一两次。我很满意。”尤其让布拉德老师感到高兴的是，他俩之间的相处越来越和谐、师生关系越来越让人感到愉快。

（每天滋养自己的心灵，滋养心灵从早开始）

对不起，请原谅，谢谢你们，我爱你们！

感恩你们，深深地祝福你们！

各位家人，早上好！️️️️

二零二零年二月二十二日