今日反思：
妈妈们可能一看孩子从学校回来就盼着孩子马上写作业，如果妈妈看到孩子的行动没有一点写作业的打算，孩子一会儿去看书，一会儿想玩会手机，一会儿胡侃，就是不见孩子有写作业的打算，家长就急了，觉得这娃咋就这么不爱学习呢，咋就这么不爱写作业呢？紧接着心中的剧情就一步步上演。
其实孩子可能就是在学校学习了一天，精神身体都累了。孩子所有做的事情可能就是在调整自己的情绪和精力，就跟我们下班回家都进入了放松阶段，而不是马上情绪高涨的投入做家务或学习中，不是吗？这样一对照，我们对孩子的期待和要求是不是有点不近人情了。
孩子的安排有他自己的打算和道理。我一定要慢慢剔除自己这种刻在骨子里的观念“作业必须一回来就写，作业必须睡前写完才对”，每个孩子都有自己的高效时刻，不拘泥于形式 能发现并抓住自己的高效时刻的孩子本身就是发掘并发挥了自己的最大潜力和优势。
