各位家长朋友们：

      你们好！

      时间煮雨，岁月缝花。不经意间，我们相识已经快一个月了。我们本是没有交集的陌生人，因为这一个个小小的牵挂，成为了“战友”，有了共同的目标，日益紧密的联系，这何不是一种特别的缘分呢？

        孩子刚上一年级，相信各位家长朋友都忧心忡忡，担心孩子不适应小学作息，担心孩子在陌生的环境会胆怯害怕，担心孩子的学习会不会跟不上……其实我和大家一样，一开始也很担心，怕孩子刚上学不习惯。但在这一个月时间的相处中，我惊喜地发现我们班的孩子对小学生活还是满心欢喜的。我预想中哭闹着要回家的情境并没有发生，每一天来到班上都能看到45张笑脸，这一点我要对孩子们提出表扬，年纪小小就有如此强的适应能力，属实优秀。

        这一个月里，孩子们已经慢慢接受了自己的新身份，从刚开始的茫然到现在的井然有序，孩子们的学习、纪律、劳动等各项习惯正在慢慢养成，看着孩子们的进步和成长，我心中满是欣喜。每天早上一进教室，总能听到孩子们热情的问好；每一个课间，大家都能提前做好下节课的课前准备，教室里，有孩子在安静看书，有孩子在闲聊，还有孩子在帮忙整理班级书柜……眼保健操时间到，孩子们自觉跟着领操员一起做操；午饭时，早吃完饭的孩子会主动帮全班同学把睡垫拿回教室，孩子们会自觉拿睡垫铺床睡觉；起床铃响起基本上都不会赖床，很快就能从睡梦中苏醒过来自己叠好被子回座位坐端正；放学后，几位参加托管的孩子会帮老师一起打扫班级卫生，一切都是那么井井有条。在我们班上，不论什么时候，总能涌现出许多热爱劳动、牢记责任、主动帮忙的同学。正因为有全班同学的共同努力，我们班连续两周获得了文明班，孩子们每次听到主持人念到104班时都是满眼的喜悦和自豪，我相信此刻，一颗名为集体荣誉感的种子正在孩子们的心中生根发芽。

        在我们的班级里，我感受到了孩童那颗最纯粹的心灵。尽管有时候他们调皮捣蛋会受到我的批评，但孩子们从不“记仇”，会每天给我一个爱的抱抱，会开开心心的和我分享自己的新鲜事，会在美术课上给我画形象画，会在我搬作业时主动过来搭把手……能成为这一班孩子的老师，我感到十分幸福。

        当然，孩子们的背后离不开各位家长朋友们的教导。感谢你们愿意相信我们，把自己家的小宝贝交到我们手上，开学至今对学校工作也都十分配合和支持，有时候收集一些信息资料，我们班完成的速度之快都超乎我所料。

        最后，跟大家分享一些我发现的问题和小建议：

        1.学习方面：部分孩子上课会存在走神的情况，建议在家可以给孩子做一些专注力训练。例如每天坚持静坐5分钟，静坐时间看孩子情况可以慢慢延长。如果家长想了解孩子的在校学习情况，最直接的方法就是看孩子的作业本和课本。一年级的练习都是在课堂上带着完成的，完成的情况、作业本和课本上是否有涂涂画画……都是孩子上课状态最真实的反应。

        2.安全方面：孩子还小，很多行为不知道危险性，这就需要我们不断跟孩子们强调安全问题。例如和同学玩闹时控制不好力度、喜欢在走廊教室里追逐打闹等。

        每一次孩子的进步都是他们自己努力的结果，更得益于老师和家长的用心监督。“104班”这一个名字，也正因为有温暖的你们、可爱的孩子们，负责的老师们，才有了意义和灵魂。希望家长在家也能够力所能及，帮助孩子养成良好的学习和行为习惯。我们都有着共同的育人目标，是统一战线的战友，家校共育，才能促进孩子们更健康地成长。

        希望同学们，在金秋十月收获更多，在各方面都能更上一层楼!

        祝

幸福美满

                                              邹老师

                                2024年9月30日