无论贫困还是富裕，无论在城市还是乡村，孩子的心理健康越来越受到社会关注。越来越多的社会组织以心理健康问题为切入点，运用专业技能，去解决涉法未成年人、校园欺凌、留守儿童等诸多社会问题。
6月份我们很幸运接到日慈公益机构研发官员刘婕雨老师的邀请函，前往上海参加全国首届《青少年儿童心理健康》论坛活动。本次活动不仅邀请到我们濮阳县的七位老师，还邀请了我们城关镇东关小学的四位孩子，孩子们特意为本次活动准备了曲艺节目:三句半《日慈课程新风尚》。
2019年7月5日，我们濮阳县7位老师带领着四位孩子兴高采烈地奔赴令人神往的美丽大上海，参加“全国首届青少年儿童心理健康论坛”。
来自世界各地参加论坛的大咖们
首届青少年儿童心理健康论坛参会手册。孩子们的作品被日慈心灵魔法学院采纳印制成册
温馨幸福的会场暖人心——甜甜蜜蜜的幸运签语饼、锦囊妙计版的幸福指南、闪闪发光的高光时刻……一切都是那么的灿烂明媚让人惊喜。
我们师生的高光时刻
一个个精致的锦囊为我们呈现出一条条幸福妙计
《青少年儿童心理健康论坛》大会在温文儒雅的杨艺斌老师出口成章的主持中拉开序幕。
日慈基金会秘书长张真女士从儿童心理疾病的现状和通过课程论证、实施对儿童心理的改变两方面论述了心智素养课程开发的意义以及重要性。
从郭申阳教授的报告中，我们了解了心智素养课程不是一个新的概念，而是把美国对儿童干预项目文化，通过严谨的科学的论证研发适合中国儿童的本土化项目。这门课程引导儿童正确加工社会信息和情绪的掌控，为儿童未来发展奠定基础。
心智素养研究院的刘婕雨老师的积极心理学视角下乡村青少年儿童心理状况调研》报告中指出心智素养课程是站在预防视角，而不是治疗视角。从预防的视角做课程项目就像普通人锻炼身体，增强免疫力一样，我们很少见到妙手回春般戏剧性的变化，作为一线教师转换一下视角，就会从孩子身上看到不同的花果。
圣路易斯华盛顿大学教授—PatrickJ.Fowler主要讲了儿童的健康发展是全球的当务之急，我们要做到未雨绸缪；儿童心理预防为了减少风险的发生，因此每位教育者、工作者都应创造机会，促进全球儿童心理发展。
南开大学的吴帆教授讲到:我们要做一个对儿童深切的、关怀的、实际的行动者，为儿童健康发展做出努力。每位课程实施者要认识到这门课程不是说教式游戏应是一种体验认识，我们不仅看到表层结构，而且要认识到深层结构是一种积极的、有意义的能够做到持续的沟通机制，友好关系的建立与维护功能。
黄烜老师从校园欺凌发生的主要原因、减低校园欺凌的难点、减低校园欺凌的生态系统及预防欺凌的学校策略做了详细报告，让我们深切的认识到，每个人都有责任协助孩子建立良好关系，把一个一个的点构成一个系统预防欺凌，解决欺凌问题。
咸阳市泾阳县教育局儿童关爱中心主任—樊田歌老师分享她与孩子们之间一个个真实的故事，孩子们的变化见证了课程的魔力，日慈“心灵魔法学院”见证了她与孩子们的共同成长。
日慈“心益计划”项目优秀志愿者代表—卢自伟昵称:“刺猬”哥哥，讲述了他亲身经历“发芽的种子”和“美丽的小花”的故事，道出了志愿者的教育情怀：远方的人，远方的事，都与我相关；远方的人，远方的事，都与我千丝万连。
孩子们精心自编自导的曲艺表演三句半:《日慈课程新风尚》在日慈公益基金会的慈善晚宴上得到了大家的一致好评!
7月6日上午浙江心基金慈善基金会秘书长嵇海宝启动“儿童心灵关爱联盟仪式”。
仪式后由日慈研发官员张芸老师为全国各地的教师创建工作坊，在课堂上以头脑风暴的形式向教师们分享解压策略的分类和活动方式。
我们同行的濮阳县七位教师很荣幸地被儿童心灵关爱联盟委员会聘请为“幸福大使”，我们将和儿童心灵关爱联盟一起携手为濮阳教育播下幸福的种子。为濮阳孩子搭建心智素养教育平台、营造积极和谐的成长环境、汇聚社会力量为孩子赋能，让我们濮阳的孩子智慧有爱，乐享人生。
临别前孩子们拉着“刺猬”哥哥、暖辉哥哥和“大哥”合影留念，孩子们和老师相约十年后，靠自己的实力再一起相约重游大上海。
分享我们大上海之行的幸福瞬间
上海之夜——夜赏东方明珠
此次上海行虽然时间很紧，但孩子们仍然很开心，这给孩子们的小学生活留下了终生难忘的美好回忆，农村娃娃第一次走出家乡，亲身体验到了世界之大，祖国之美，给孩子们学习增添了巨大动力，帮助孩子们明确了学习目标。孩子们和老师相约，十年后他们大学毕业之际将再次陪护着老师重回美丽的大上海，专门去观光赏景。
