为了全面落实学生的主体地位，我校开展了以培育学生核心素养为中心的“思维标杆课”展示活动，一年级数学教师踊跃报名，积极进行了准备，从周一开始就按计划进行了思维标杆课展示。
各位老师八仙过海，各显神通，结合一年级学生好奇好胜心强的特征纷纷创设了学生喜闻乐见的情境，充分调动了学生的积极主动性组织教学，风趣幽默的熊大熊二，聪明的一休还有憨态可掬的猪八戒等孩子感兴趣的动画人物纷纷走入一年级数学课堂，孩子们的兴趣盎然，思维活跃，积极参与到知识的形成过程，合作交流与独主思考有机结合起来，看似单调无趣的《找规律》一课在老师们的精心设计下异彩纷呈：王老师的幽默风趣，郭老师的细声细语，葛老师的快人快语……尽管形式不同，但异曲同工，纷纷圆满完成了教学任务，孩子们意犹未尽地完成学习任务！
在思维标杆课展示活动中，讲课老师与听课老师均收效颇丰，见贤思齐焉，相信在有效的听评课活动中，我们一年级的思维课会尽快形成特色，有效提高课堂效率！
