新生见面第一课回顾反思(读写醒走营打卡第19天)

新学期接手初二年级最好的一个班,本年级总共四个班,分出一个重点班,学校领导让我做后妈,我义不容辞。

今天第一次跟新一届学生见面,我提前准备了见面课。首先介绍自己,我最大的“缺点”是爱学习、爱成长,分享自己利用暑假到处求学的经历;也用数据告诉孩子们我的爱好——跑步、写点小文章。同时也介绍了自己开设的两个公号,其中有一个专属学生作品的公号,期待重启公号记录留痕。此外,我也做了关于军训的宣传,但我认为对于每一个参训的人而言,不要让军训“熬过去”,而要全身心感受它、体会它、拥有它,最终收藏它。我用两则周记分享来传达如何去感受军训、收藏军训的点滴生活。最后,我播放了影视剧《许三多》的“不抛弃不放弃”片段,并分享交流“是什么支撑许三多在单杠上绕三百三十三个圈?”有学生说“意志力”,有人说是“打败副班的目标”,还有的说是“想证明自己”。关于这个问题,我也是即性发问,并思考到支撑许三多的内核是他的梦想,他虽然一开始是个“逃兵式”的失败者,但后来他内心的渴望促使他变成一个真正顶天立地的男子汉,所以我认为正是这个信念和梦想让他竭尽全力拼着命去做绕圈。他想成为一个被尊重的人。

反思今天的第一次见面课,我觉得整体还算不错。我本着与学生平等对话、平易近人的态度去实施,并且做了充足的准备(写了文字稿、做了课件),所以从现场的观察反馈来看,学生们还是比较信服我的。当然,改进的地方就是在讲述时没能完全脱稿。

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