我一九九三年上班，参加工作多年了，今年有幸参加了青椒学习，在cctaik中学习，我深深地感到自己的不足，有时候不会弄，还得请教别人，对电脑也不是太熟悉，只会简单得操作。做作业还得请教别的老师来帮助我。使我深深感到在不学习就落伍了。
我作为一个农村老教师，深知教育现状，首先是改变对农村教育现状的认识，青椒计划真正地为我们农村教师打开一扇窗，使师生开拓了视野，与现代化教育紧密接轨，迎来了农村教育的曙光，在听课和学习中，我深刻地认识到教育的发展方向，以及我们面临的困难，以往是我们广大教师，尤其是我们中年教师原来每天上课就是一支粉笔一块黑板，一本教材，学生听老师讲，或者师生互动，学生之间互动合作探究式学习，以前是在三尺讲台一间教室一个老师，一个班级听老师讲课，而今天信息时代凭借网络就可以搜集名师讲课，观摩学习，我们可以互相学习，互相交流，互相促进，互相提高，有了网络课堂，我们可以和孩子一起倾听名师的讲课，也使用了多媒体，在网上上课。我们就可以在线学习，和孩子一起改变，一起学习，一起进步，有些比较抽象的内容，教师多次讲解孩子们也理解不透，只要我们把课件一放，孩子们一目了然，困难就迎刃而解。
通过这次的培训，使我深刻意识到：自己的知识、能力与他们相比较有一定差距，人只有不断地学习，不断地充实，不断地觉醒，才能立足于这个高速发展的社会。只有对新课程的课程理论、课程思想、课程方法有深刻的理解，才能把握新课程教学的精髓，才能以新的理论、新的思想、新的行动去开展扎实有效的教育科研活动，教育教学才可能提升。在培训学习实践中，自己始终以一名新手的姿态，不断向有经验、有开拓意识得青年学习，听新课程研讨课，并参加评课交流，时时处处留心学习，对照自己的教学实践，反思自己的失误，吸收他们的好的做法和经验，改进自己的教学思路与弊病，使教学方式和组织学生的思路有了明显的改善。从不同的角度总结和反思了自己教学中的点滴心得和收获，同时，对自己前面的教学实践也做了深刻的回顾与反思，对今后进一步开展教育教学活动，提高教学效率，都有很大的促进。我通过培训知识来武装自己，不断地提高自身的价值，我相信再大的困难都会迎刃而解，培训给了我这次学习机会，凭着自己对教学的热情，总是在实践、在钻研、在进步、在创新。
通过这一段的不懈努力，我作为教师感到无比欣慰，但是感到有危机感，作为本人的我来说，现在已经是中年人了，但也在坚持学习，有许多不会的东西，在不断地努力改变自己，努力使自己成为合格的乡村教师，首先是会应用现代信息技术，把学科进行整合，使学生能很快得掌握知识，是自己尽快成长起来。
