加强学习普及“邓宁.克鲁格效应”把它有效的应用到现实之中，帮助自我建立起自我的认知体系。
愚昧山峰——不知道自己不知道；盲目自信过头，什么都以为自己知道，实质是一种无知的思想，平时和儿子沟通，只要一讲道理，就陷入一种无法沟通的情境，在他看来是把天聊死了，你们大人都爱说教，道理谁不懂呢！一付还要你教的情绪，很抵触。许多时候都感到无奈与无语。
绝望之谷——知道自己不知道；人都会恐惧不知道的事物，最为典型的就是为什么人会“怕鬼”因为不知道它存在不存在，会不会伤害到自己，恐惧且不可知的东西内心是有畏惧的。好奇心重的人可能会去翻查资料，通过学习去增长见识与提高认知水平，去伪求真，发现真正的事物本质。但是这个过程需要去认真思考，而思考的过程则是痛苦的。所以有一部分人一直都在恐惧与绝望之中，无以自拔。
开悟之坡——知道自己知道；来到这里也许你可以拿到好成绩、好结果，对人生与事业有了一些收获，开始建立自己的知识体系，有自我的生活哲学，大多数事情都难不了你，因为你有自己处理事情的一套方法，而且是受用终身的思维武器。在层级的人少之又少，有人尽其一生的努力都达成不了，只是一直在做低水平且重复的事。
平稳高原——不知道自己知道；开了开眼一般，对世事无求但又清楚知道所求所为，这就是认知的至高境界。别人眼中看来你明明知道，而且很强大，但你呢依旧可以对任何人与事都保持着一种谦卑与温和，那种力量与魅力是无穷存在的。看过几次雷军先生的发布会（无论别人如何评价他），但本人从中感受到他的智慧、儒雅与人格魅力是具备这种无穷力量。
可是，在现实中极少数人真正的经历过、开悟过，并从中认知得到升华与建立自我知识体系。
